罗云

作品数：3被引量：131H指数：2
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供职机构：陕西师范大学心理学院更多>>
发文主题：学业倦怠中介作用中学生父母教养方式自我概念更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》《陇东学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
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中学生学业倦怠与认知灵活性的关系被引量：1
《陇东学院学报》2017年第6期132-135,共4页马高翔 王振宏 张石磊 罗云 
国家社会科学基金项目<中小学生厌学心理形成的内部机制及其克服策略研究>(BBA090030)
目的:探讨中学生学业倦怠与认知灵活性之间的关系。方法:以150名初中生为研究对象,采用学业倦怠量表和威斯康星卡片分类测验进行中学生学业倦怠和认知灵活性的测查。结果:中学生学业倦怠总分及3个子维度与威斯康星卡片分类测验指标显著...
关键词：中学生 学业倦怠 认知灵活性 威斯康星卡片分类测验 
父母教养方式与中学生学业倦怠的关系:自我概念的中介作用被引量：74
《心理发展与教育》2016年第1期65-72,共8页罗云 陈爱红 王振宏 
国家社会科学基金项目(教育学)(BBA090030)
以社会认知理论为基础,使用父母教养方式、自我描述问卷和学业倦怠问卷对1201名中学生进行施测,探讨了中学生父母教养方式、自我概念和学业倦怠之间的关系。研究发现:(1)积极的父母教养方式与学业倦怠及其三维度呈显著负相关,与学业、...
关键词：中学生 学业倦怠 父母教养方式 自我概念 中介作用 
初中生感知教师自主支持对学业倦怠的影响:基本心理需要、自主动机的中介作用被引量：60
《心理发展与教育》2014年第3期312-321,共10页罗云 赵鸣 王振宏 
国家社会科学基金项目(教育学)(BBA090030)
以自我决定理论为基础,使用修订的学习氛围量表、基本心理需要量表、学业调节问卷和学业倦怠问卷对613名初中生进行施测,探讨了初中生感知的教师自主支持、基本心理需要、自我决定动机和学业倦怠之间的关系。研究发现:(1)学生感知的教...
关键词：学业倦怠 感知教师自主支持 基本心理需要 自主动机 中介作用 
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