罗莎莎

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供职机构：常州信息职业技术学院更多>>
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发文领域：文化科学艺术医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《新课程（教育学术）》《网印工业》《编辑之友》《当代教育实践与教学研究（电子版）》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
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全媒体时代广告叙事性设计研究
《网印工业》2024年第11期32-34,共3页刘中华 罗莎莎 
2019江苏省高校哲学社会规划课题“全媒体时代广告创意的叙事模式研究”(项目编号:2019SJA1149);江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助“全媒体时代广告创意的叙事模式研究”(项目编号:2020GRFX016)的研究成果
广告作为信息传递的手段,其目的是向消费者有效传达信息,促进销售。广告叙事是广告内容表达的方式。在当今全媒体时代,传媒环境的变化促进了广告创意思维的创新,也为广告叙事的灵活运用提供了空间。从叙事的角度对广告叙事性设计进行提...
关键词：全媒体 叙事 广告叙事 
文创背景下吴文化与高职艺术设计人才培养融合探究
《美术教育研究》2024年第22期152-154,共3页刘中华 罗莎莎 
2018年江苏省教育科学“十三五”规划课题“文化创意产业背景下‘吴文化’与苏南高职艺术设计专业创新人才培养融合研究”(项目编号:JS/2018/GH0202-00006)部分研究成果。
随着文创产业的迅速发展,近些年,文创产业已成为促进我国经济增长的重要力量。服务文创产业发展、融入地域文化就成为高职艺术设计人才培养的新方向。吴文化作为瑰丽多彩、风格独特的地域文化,是高职艺术设计人才培养的重要依托。基于...
关键词：文化创意 吴文化 艺术设计 
艺术类专业校企合作育人机制探索与实践——常州信息职业技术学院校外辅导站的建立
《戏剧之家》2020年第14期192-192,共1页罗莎莎 
为了推动艺术类专业的发展,培育更多优秀的艺术人才,探寻有效的教育培养模式至关重要。校企合作育人机制就是培育合格艺术类专业人才的重要措施,既能够彰显学校优势,又可以把学校优势进行充分挖掘,为学生综合素质的发展提供全方位支持...
关键词：艺术类专业 校外辅导站 育人机制 探索实践 
基于高职《动画设计》课程数字化平台构建在线互动教学被引量：2
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第6X期41-42,共2页罗莎莎 张泽 
江苏高校哲学社会科学研究项目成果;项目编号:5372015SJD537
随着信息化时代的到来,高等职业院校的教学面临着巨大的挑战,学生的学习习惯和思维方式的改变,使教与学的方式要不断地改变。师生之间从传统的以教师为主体、面对面手把手地教学,逐步转化为以同学为主体、教师辅助的系统化教学资源平台...
关键词：数字化平台 课程 互动教学 
课程数字化教学资源平台在高等职业院校艺术设计教学中的探索被引量：2
《美术教育研究》2018年第6期82-83,共2页罗莎莎 张泽 
江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:5372015SJD537)成果
随着信息时代教育方式的逐步变化,教育改革也发生了日新月异的变化。课程数字化教学资源平台教学是伴随高等职业院校教育改革出现的,并被广泛地应用到高等职业院校的实际教学中,改变了高等职业院校艺术设计教学的方法和方式,充分发挥了...
关键词：课程数字化教学资源平台 高等职业院校 艺术设计 教学 
设计·绘画作品选登
《编辑之友》2015年第9期1-1,共1页陶莉 王艳 徐海蛟 李广 薛成城 刘青 靳鸽 吴志坚 孙勇 胡议丹 王嘉平 武东风 况燧媛 王正平 何博 陈星 肖倩 蒋洁 钟浩 罗莎莎 张泽 赵晶 
国家级大学生创新创业训练计划项目:基于数字化湘西土家族;苗族服饰图案的保护性开发及运用研究;湖南省教育厅科研项目编号(13C174)
关键词：江西科技 绘画作品 
基于“微”平台的互动教学模式构建被引量：3
《新课程（教育学术）》2014年第5期1-1,共1页罗莎莎 
江苏省职业技术教育学会2013-2014年度职业教育研究立项课题阶段性成果(2013020)
“微”时代的到来，教学也进入了“微”平台。通过分析“微”平台的新特点：全面性、共建性、实时性和开放性，结合“微”环境下教学应如何抓住时代发展的契机，开展教学改革和探索，充分利用“微”平台有效地提高教学质量和实践效果。
关键词：微时代 “微”平台 互动教学 
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