蒋礼

作品数：2被引量：2H指数：1
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发文主题：教师专业化发展教育自觉学术型信息技术教师评价体系更多>>
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一把尺、一张图、一架梯——东北师大附中学术型教师评价体系简介
《未来教育家》2019年第2期26-27,共2页蒋礼 杨宇 
教育部在《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中明确指出:"教师评价标准既应注意统一要求,也要关注个体差异以及对发展的不同需求,为教师有个性、有特色的发展提供一定的空间。"东北师大附中超过五分之四的现任教师毕业于"2...
关键词：教师评价体系 东北师大附中 学术型 考试制度改革 中小学评价 评价标准 个体差异 学习能力 
基于教育自觉的教师专业化发展实践研究被引量：2
《中小学教师培训》2014年第8期17-20,共4页蒋礼 
东北师大附中以激发教师教育自觉为内在基础,以实践"元晖工程"为外在手段,通过构建科学的校本教师分阶段培养目标,搭建各层次教师发展平台,实施多元主体发展性教师评价机制,全面促进教师专业化发展。
关键词：教育自觉 教师专业化发展 “元晖工程” 
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