刘卫

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供职机构：柳州城市职业学院更多>>
发文主题：CAD课程工科背景工科机械制图与CAD机械制图更多>>
发文领域：文化科学机械工程交通运输工程更多>>
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互联网+产教融合汽车专业双向培养模式的探究与实践
《汽车知识》2022年第8期122-124,共3页闫云敬 刘卫 
2020年柳州城市职业项目教学改革项目《互联网+产教融合汽车专业双向培养模式的探讨与实践》(项目编号:2020A09)。
产教融合是当今高职教育培养人才的重要方式,从目前各高职院校的教学改革情况来看,仍存在诸多问题,如校企之间责任和义务不明确,课程设置合理性存在偏差。该文将从高职汽车技术人才培养现状出发,探讨学校和企业双向人才培养模式,实现“...
关键词：互联网+ 产教融合 汽车 双向培养模式 
新工科背景下高职机械制图与CAD课程思政探索与实践研究被引量：7
《时代农机》2020年第2期138-139,143,共3页刘卫 覃继兵 
为进一步适应工业变革,新工科教育理念逐渐出现在大众视野中,新工科主要目的,就是为了培养创新型人才。因此,在高职院校教育工作中,应结合新工科背景对机械制图与CAD[1]课程思政进行探索,不断优化新工科背景下高职院校教学内容与思政元...
关键词：新工科 机械制图 CAD课程 思政探索 
《机械设计基础》教学中创新能力培养的思考被引量：3
《科技风》2010年第18期22-,共1页樊艺雯 刘卫 
根据我国振兴教育计划中对提高国民的整体素质和民族的创新能力的要求,针对目前机械设计基础课程中对学生创新能力培养存在的问题进行思考、分析,同时提出改革的一些思路。
关键词：机械设计基础 创新能力培养 课程改革 
高职《机械制图》“项目化”课程结构体系的构建被引量：1
《科技风》2010年第13期16-,共1页刘卫 谢帮灵 计端 
通过分析职业教育中的机械制图课程现状,发现该课程结构体系未能突出职业教育的职业性和实践性。本文以课程"项目化"为切入点,对课程内容重新进行选择和排序,以工作项目任务为目标的行动体系,探索机械制图"项目化"课程结构体系的构建。
关键词：课程内容序化 项目化 构建 
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