司徒秒琼

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媒体辅助儿科护理临床小课的方法与调查分析被引量:1
《家庭护士(专业版)》2008年第24期2238-2239,共2页吕林华 司徒秒琼 刘晓红 梁海华 
计算机多媒体技术的使用改变了单一文字的教学模式,为传统的护理小课教学注入了新鲜血液,我科从2007年起开展了多媒体辅助护理临床小课教学,并以问卷的形式对临床实习护生进行多媒体辅助教学的调查。结果表明,多媒体辅助护理临床小课教...
关键词:多媒体 儿科护理 小课教学 
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