吴建绍

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供职机构:浙江大学教育学院更多>>
发文主题:非智力因素学生非智力因素高校体育专业体育专业学生学习型班级更多>>
发文领域:文化科学经济管理政治法律更多>>
发文期刊:《出国与就业(就业教育)》《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》《浙江体育科学》更多>>
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论高校学习型班级中职业生涯规划的创立被引量:3
《出国与就业(就业教育)》2011年第2期52-55,共4页吴建绍 
高校学习型班级是以大学生为主要成员的学习型组织,通过营造班级的"共同愿景"和团体学习的方式来提高学生的终身学习意识,促进学生"个人愿景"的不断实现,最终带动整个班级焕发生机与活力。而将职业生涯规划引入到高校学习型班级的建设中...
关键词:学习型班级 职业生涯规划 
基于新型学习理念的学生党支部建设研究被引量:2
《浙江教育学院学报》2010年第2期86-91,共6页吴建绍 罗芳草 
学习型学生党支部建设是构建学习型政党和学习型社会的根基之一。相比于中西词源和心理学视角下的概念,知识经济时代的学习内涵已经不断丰富和拓展。学习型学生党支部的学习,是一种以共同愿景为基础,由源自个体、进而互相影响、升华成...
关键词:学生党支部 学习理念 途径 
高校体育生非智力因素与学习成绩关系的实证分析
《浙江体育科学》2009年第3期126-128,共3页吴建绍 汪凌 
非智力因素与高校体育专业学生成绩关系的实证研究较少,文章采用实证方法发现,非智力因素总体与体育专业学生学习总成绩、术课成绩、理论课成绩相关,非智力因素各因素与学习总成绩、术课成绩、理论课成绩相关,体育专业学生学习成绩越好...
关键词:体育专业 非智力因素 学习成绩 
高校体育专业学生非智力因素培养探讨
《浙江体育科学》2008年第3期64-66,共3页吴建绍 汪凌 
考量高校体育专业学生培养成效的一个重要指标是学习成绩,学习成绩受智力因素与非智力因素的共同影响,智力因素与非智力因素水平决定了高校体育专业学生的成长成才。高校体育专业学生经过了高考的统一检验,从理论上讲影响学习其成绩的...
关键词:体育专业学生 非智力因素 建议 
高校体育专业学生非智力因素与学习成绩的相关研究综述
《浙江体育科学》2007年第5期118-120,共3页吴建绍 汪凌 
通过对非智力因素的相关概念研究和理解,从非智力因素与学生学习成绩和非智力因素与体育专业学生学习成绩等角度,分析总结了两者的国内外研究现状和存在的问题,最后进行综合分析和总结,为其他研究提供参考和借鉴。
关键词:非智力因素 学习成绩 体育专业学生 
浅析在计算机网络环境中高校思政工作师生互动
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004年第z1期216-218,237,共4页黄运操 包永平 吴建绍 
当今世界计算机网络发展和普及是不可逆的趋势,网络的发展不可避免冲击着高校学生,给传统的思想政治工作带来了挑战,也给大学生思想政治工作创新带来了难得的发展机遇。计算机网络正深刻地影响着学生思想政治工作的环境、客体、主体及...
关键词:计算机网络 思想政治工作 师生互动 
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