吴晶

作品数：5被引量：4H指数：1
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供职机构：复旦大学外文学院更多>>
发文主题：外语词汇词汇大学生英语学习者计算机辅助教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《上海理工大学学报（社会科学版）》《语言教育》《现代教育技术》《复旦外国语言文学论丛》更多>>
所获基金：上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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不同英语水平学习者的学习态度、策略及风格差异研究被引量：1
《语言教育》2021年第1期27-32,共6页吴晶 
2017年上海市哲学社会科学规划一般课题项目“信息技术应用背景下的外语词汇教学有效性及对策研究”(项目编号:2017BYY004)的阶段性研究成果。
本文主要调查研究国内不同英语水平的大学生在学习态度、学习策略使用及学习风格方面是否存在显著差异。研究对象为某重点高校一年级随机抽取的152名学生。最终的研究数据只包含其中41名实验组学生和43名对照组学生。实验组和对照组的...
关键词：学习态度 学习策略 学习风格 
计算机网络技术应用下的外语词汇教学模式研究
《上海理工大学学报（社会科学版）》2020年第3期232-237,共6页吴晶 
上海市哲学社会科学规划一般课题(2017BYY004)。
鉴于词汇教学在整个外语教学中的重要性及目前外语词汇教学所面临的问题,创建系统性外语词汇教学模式,并与计算机网络技术的应用相结合,来促进教师的外语词汇教学,进而提高学生的词汇学习效率。系统性外语词汇教学模式涉及三个主要教学...
关键词：计算机网络技术 外语词汇教学 词汇认知过程 
计算机网络环境下的系统性外语词汇自主学习研究
《中国外语教育》2015年第4期82-89,共8页吴晶 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJC740111)资助
本文主要研究计算机技术结合系统词汇习得认知过程来促进国内大学生对词汇学习策略的使用,从而提高外语词汇自主学习的效率。61名国内某重点高校一年级学生作为研究对象被随机分为两个组别,在实验期间分别使用结合以上两点自主开发的词...
关键词：计算机技术 词汇习得 外语自主学习 
从实用性角度探讨如何构建外语教学课件开发体系被引量：1
《现代教育技术》2012年第10期52-56,共5页吴晶 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJC740111);中央高校基本科研业务费专项资金
近些年,随着计算机辅助语言学习(CALL)在外语教学中的广泛应用,以及先进的外语教学方法的不断涌现,广大外语教育者已经逐渐开始尝试着设计和开发针对自己学生特点的课件。然而,他们发现很难找到一个实用的外语教学课件开发体系来指导他...
关键词：课件开发体系 外语教学 计算机辅助教学 
对大学生英语词汇学习策略使用的调查研究被引量：2
《复旦外国语言文学论丛》2011年第1期84-89,共6页吴晶 
针对目前在非英语专业大学生的英语词汇学习中普遍存在的只靠死记硬背词汇而导致记忆效果差等问题,本文着重研究学生使用各类词汇学习策略的真实情况,并揭示他们不能有效地掌握和灵活地使用多种学习策略的原因。问卷结果显示,学生需要...
关键词：词汇 学习策略 自主学习 
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