张悦

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大中小学心理健康教育课程一体化建设路径——以朋辈心理辅导课程为例
《教育思想理论研究》2025年第1期185-187,共3页张悦 
2024年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“‘大思政’格局下大中小学心理健康教育一体化建设研究”(24EDC002)阶段性成果。
大中小学心理健康教育课程一体化建设的核心在于遵循学段学生身心成长规律前提下,贯通大中小教育衔接并指导学生学习生活实践。以学生为中心的朋辈心理辅导课程,贴合学生心理发展需求,通过将理论知识与实践活动相融合,旨在促进学生的个...
关键词：大中小学心理健康教育 课程一体化 朋辈心理辅导 
基于“课赛创”模式的顶石课程实施机制研究被引量：2
《黑龙江工业学院学报（综合版）》2023年第12期17-21,共5页王中鲜 张悦 盛遵冰 赵月容 魏莹 张立富 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“产教融合视域下‘课赛创’一体化电气专业顶石课程教学模式研究”(项目编号:SJGY20210717);黑龙江省高等教育教学改革研究项目“高校新生研讨课课程建设研究与实践”(项目编号:SJGY20210677);黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目“产教融合视域下‘课赛创’一体化电气专业顶石课程教学模式研究”(项目编号:2021B20)。
针对现有顶石课程存在以讲为主、授课内容脱离工程实际、实践教学方法单一、未与“赛创”相统一的问题,拟在电气工程及其自动化专业顶石课程建设发展中融入“课赛创”模式,对于专业课程教育教学方法的改进具有积极意义。从顶石课程的基...
关键词：课赛创 电气工程及其自动化 顶石课程 
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