栗文秀

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发文主题：学习动机教学新课程改革教学效果提高德育更多>>
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浅谈道德情感的培养被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2013年第1期27-28,167,共3页栗文秀 李佳 
2010年度教育部人文社科研究项目"素质教育推进中农村骨干教师专业成长的行动研究"(课题批准号:10YJC880175)部分成果
作为万物之灵的人类,最珍贵的便是情感。纵观人类的奋斗史,我们可以看到,情感的力量是十分巨大的,它可以使天堑变为坦途,使绝境化为佳境,使黑暗迎来光明。可贵的是道德情感,而更加可贵的是人类发明了传承它的通衢大道——德育。本文逐...
关键词：道德情感 两心两感 培养要点 
试论新时代德育教师的发展
《金田》2012年第10期141-141,127,共2页栗文秀 
随着物质社会的高速发展,种种奇怪的"无德"现象频现,为了维持物质领域与精神领域的双向平衡以致社会稳定,德育低效的现状之改革势在必行,这对德育教师的发展提出了新的挑战,本文将从教师的性质和特点开始入手,继而讨论教师角色的转变,...
关键词：教师的性质 教师角色转变 德育教师发展 
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