王丽飒

作品数：14被引量：21H指数：2
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供职机构：四川建筑职业技术学院更多>>
发文主题：传统民居装饰传承民居建筑灾后重建建筑装饰材料更多>>
发文领域：建筑科学文化科学化学工程环境科学与工程更多>>
发文期刊：《科技资讯》《休闲》《科技创新导报》《建筑知识》更多>>
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高职装饰专业《建筑装饰施工技术》课程教改与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第2期0032-0035,共4页王丽飒 
《建筑装饰施工技术》是高职院校建筑装饰工程技术专业的一门专业核心课。本文针对该课程教学现状中存在的学生学习兴趣不高、不能很好适应技能大赛的要求等问题,从重构教学设计、整合教学资源、提升教学效果、增强学生技能、课程考核...
关键词：高职 建筑装饰施工技术 教学改革 
室内设计中建筑装饰材料的应用--评《建筑装饰材料》被引量：1
《材料保护》2021年第1期201-201,共1页王丽飒 
《建筑装饰材料》一书是由张百禄编著,联合机械工业出版社出版,为"建设工程问答系列丛书"中"建筑装饰系列"之一。在本书编著的过程中作者结合专业理论知识和多年的教学经验与实践经验,通过对大量专业资料的查询采用一问一答的方式对问...
关键词：建筑装饰材料 建筑装饰设计 室内设计 机械工业出版社 建设工程 专业理论知识 经验与实践 专业性问题 
中国风元素在室内装饰设计中的体现
《建筑结构》2020年第24期155-155,共1页王丽飒 
在现代化建设的进程中,人们开始更多的关注生活品质的提高,在传统室内装饰设计中,空间功能是人们普遍考虑的重点内容,现如今,室内装饰设计的艺术性同样受到了人们的重视,其中,现代室内装饰设计中多元文化的融合体现较为明显,如中国风元...
关键词：室内装饰设计 空间功能 中国传统文化 设计中的应用 中国风元素 文化的融合 生活品质 
德国“双元制”职业教育的特点
《休闲》2020年第7期0186-0187,共2页王丽飒 
德国职业教育体系完整、结构清晰，在全世界享有较高的声望，其核心“双元制”职业教育被看作是当今世界职业教 育的典范，被称为二战后德国经济腾飞的秘密武器，世界多个国家都曾经尝试借鉴、学习德国“双元制”职业教育的经验和做法。...
关键词：双元制 行动导向 职业能力 
超细CaCO_3对PE可环境消纳性能的影响
《合成树脂及塑料》2018年第1期44-47,共4页王丽飒 
使用粒径小于15μm的超细CaCO_3填充物、铝酸酯偶联剂、热氧降解剂、活性剂等制成可环境消纳的聚乙烯(PE),通过多种方法测试超细CaCO_3对PE可环境消纳能力的影响。结果表明:当w(CaCO_3)为30%时,PE的生物降解性为3级,提高了分解性能;当w(...
关键词：超细碳酸钙 聚乙烯 环境消纳 降解 
建筑装饰施工收口技术的运用研究被引量：1
《建筑知识》2017年第12期165-167,共3页王丽飒 
随着我国城市化进程不断推进,人们对住房质量要求越来越高,城市居民对建筑装饰施工愈加重视。但很多工程在建筑装饰施工收口中存在一系列问题,严重影响了建筑装饰工程的整体施工水平。因此,在建筑装饰施工中,必须要加强收口技术的有效运...
关键词：建筑装饰 装饰施工 收口技术 运用 
分析建筑装饰材料中的环境污染及控制被引量：1
《建材与装饰（上旬）》2016年第2期204-205,共2页王丽飒 
随着人们的物质水平的提高,人们对于建筑的装饰应用越来越广泛。各种建筑装饰材料被人们使用,但是建筑材料中的多为化学工业制品会存在着一定的污染物质。因此,本文对建筑装饰材料环境的种类进行了分析,对于不同物质的建筑材料所产生的...
关键词：建筑装饰材料 环境污染 控制策略 
PP工程化应用改性研究被引量：1
《塑料科技》2015年第10期58-62,共5页王丽飒 
聚丙烯(PP)以其综合性能突出、生产流程简单等优势,广泛应用于制造业的各个领域。本研究采用氢氧化镁填充以及玻璃纤维增强等方法对PP进行共混改性,以提高PP材料的工程适用性(如强度、热稳定性、抗氧化性等)。
关键词：聚丙烯 工程化应用 填充改性 增强改性 共混 
试论建筑装饰装修工程的环保节能设计被引量：6
《门窗》2015年第12期62-63,共2页王丽飒 
随着现代环保节能理念的不断深入,人们在装饰理念上也发生改变,开始更加重视环保装饰,构建环保节能型建筑。本文就是基于建设节能环保型建筑的现状进行分析探讨,进而针对建筑装饰装修环保节能的设计方面,提出了有效的策略,为我国环保建...
关键词：建筑装饰装修 环保节能 设计 
初识翻转课堂
《科技资讯》2015年第14期145-146,共2页王丽飒 
近几年,翻转课堂教学法在国内外很受热捧,甚至被称为大势所趋的课堂革命。翻转课堂与传统课堂从课前学习、课堂组织到评价体系均有不同,它有很多传统课堂无法相比的优势,但也有自身的局限性。该文仅从翻转课堂与传统课堂的区别、翻转课...
关键词：翻转课堂 传统课堂 区别 优势 局限性 主动性 评价 
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