王志兴

作品数：35被引量：177H指数：6
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供职机构：南京理工大学理学院更多>>
发文主题：PSD传感器引信水准仪地磁传感器更多>>
发文领域：机械工程兵器科学与技术自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《光子学报》《测试技术学报》《大学物理实验》《组合机床与自动化加工技术》更多>>
所获基金：国家自然科学基金舟山市科技计划项目更多>>
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光学条码位移传感器系统的设计
《组合机床与自动化加工技术》2017年第9期16-18,22,共4页那启跃 冯波 王志兴 
在分析了数控机床线位移反馈装置的基础上,提出了一种光学条码位移传感器。由于单轨绝对编码技术的制约,光栅尺的编码长度难以扩展。为了实现大量程编码,基于光学条码定位技术的研究,设计了一种新型的高精度大量程绝对条码尺。介绍了多...
关键词：绝对光栅尺 条码尺 绝对位移 
磁阻传感器的地磁信号干扰研究和修正被引量：3
《弹道学报》2017年第3期38-42,共5页张俊生 冯波 王志兴 管军 
针对地磁场信号很微弱造成的与弹体横截面采集的两路正交地磁信号直接相关的滚动角值很容易受到弹体环境干扰的问题,对此两路正交地磁信号进行了干扰影响分析及其修正算法研究,介绍了有局限性的椭圆拟合的误差补偿算法。在此基础上,提...
关键词：滚动角 磁阻传感器 方位检测系统 椭圆拟合 相位修正 
全自动超声声速测定仪的设计被引量：2
《物理实验》2013年第5期30-32,共3页张晓 王志兴 冯波 
对实验室现有声速测定仪进行了改进,利用电机控制和条码位移测量技术结合数字信号处理算法实现了声速的自动化测量.
关键词：声速 波节点 条码定位 
物理实验教学示范中心建设学生科学素质培养被引量：9
《实验技术与管理》2012年第8期122-124,共3页王海林 李相银 王志兴 
在物理实验教学示范中心建设过程中创建并实施了层次与递进互联教学新模式。在教学新模式实施过程中,以6个结合为核心,丰富了教学内容,提高了教学效率,使大学生进入高校最初阶段就进入了培养科学素质、提高实验创新能力的新世纪教育模式。
关键词：学生科学素质培养 教学模式 层次与递进 物理实验教学 
利用Origin处理波尔共振实验数据被引量：6
《大学物理实验》2010年第2期66-68,共3页王晓雄 马天平 王志兴 李相银 
介绍了如何利用origin软件处理波尔共振实验数据的方法。
关键词：ORIGIN软件 波尔共振 数据处理 曲线拟合 
线圈固定管架的磁场有限元分析被引量：2
《探测与控制学报》2009年第4期70-73,共4页杨明 王志兴 
为了提高炮口电磁感应装定的可靠性,对引信感应装定系统发送线圈的静态电磁场进行了有限元仿真分析。仿真计算表明,固定管架材料和结构对发送线圈所形成的发送场影响较大,应选用磁导率大、壁厚、管长的固定管架。
关键词：引信 感应装定 固定管架 ANSYS 磁通量 
直流分量跟踪法在单频干涉测长系统中的应用
《红外与激光工程》2008年第S1期306-308,共3页薛江蓉 孔令民 王志兴 程雪苹 
浙江省舟山市科技项目(06110)
针对单频激光干涉测长系统光强"零漂"问题,提出一种跟踪系统输出信号直流分量的方法。该方法根据信号过"零点"斜率绝对值最大的特点,检测信号直流分量。对信号直流分量的跟踪为系统计数器触发电平的调整提供了依据,具有自适应性强的优...
关键词：直流分量 单频激光干涉 跟踪 光强“零漂” 
水准仪数字化改造中光电成像系统的设计
《河北理工大学学报（自然科学版）》2007年第3期59-63,共5页李要球 王志兴 袁吉仁 
以光学自动安平水准仪为依托,对水准测量的数字化进行研究,在光学自动安平水准仪的主光路中增设偏振分光镜,选取线阵CCD图像传感器作为标尺图像采集器件,确定了各部分的参数,完成光电成像系统的设计。实验测试表明,设计的样机整体性能较...
关键词：水准仪 光电成像系统 
AVR单片机在水准仪数字化改造中的应用
《四川测绘》2007年第3期113-117,共5页李要球 王志兴 袁吉仁 
利用低功耗、高性能的AVR单片机作为系统的数据处理主控单元,结合光照灵敏度较高的图像传感器和具有汉字显示的图形点阵液晶显示设备,对传统光学水准仪进行数字化改造,设计了硬件电路和软件编程,通过实验测试,提高了水准测量的精度。
关键词：AVR单片机 图像传感器 液晶显示 水准仪 
落实“大学物理实验课程教学基本要求”,加强大学生物理实验能力和实验创新意识的培养、训练被引量：6
《物理与工程》2007年第2期3-5,27,共4页李相银 王志兴 崔骥 张晓 
以“大学物理实验课程教学基本要求”为指导,调整了物理实验课程内容和体系;以三大模块实验为基础,构建了以学生为中心、教师为主体的开放式的实验教学体系及运行机制,有利于学生的基础实验能力和实验创新意识的培养.
关键词：课程基本要求 三大模块 开放式 内容体系 运行机制 
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