陈海波

作品数：30被引量：33H指数：3
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鄂尔多斯融媒体构建“暖城”形象的话语策略与优化路径
《新闻世界》2025年第2期83-86,共4页陈海波 
2023年度鄂尔多斯市社会科学课题“鄂尔多斯融媒体建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态研究”(2023P370)。
“暖城”是鄂尔多斯融媒体提升社会主义意识形态凝聚力和引领力的重要媒介话语落点。鄂尔多斯的“暖”已变成具有深厚文化含义的城市符号,需要通过融媒体话语进一步形成文化标识和精神标识。在网络圈层和社群传播成为显性特征的媒介生...
关键词：鄂尔多斯 融媒体 暖城 话语策略 
北疆文化仪式传播的话语圈层:情感轴、场景链、互嵌网
《阴山学刊》2024年第3期1-6,27,共7页陈海波 
北疆文化建设理论研究项目(第一批)“北疆文化的融媒体仪式传播路径研究”,2024年内蒙古自治区高等学校人文社科重点研究基地阴山文化研究中心项目“逻辑、挑战、进路——融媒体视域下阴山文化现代价值传播的三重审视”(24YSYJ0003)。
智媒时代的传播技术迅猛发展,媒介生态格局发生了显著变化,流量逻辑与价值逻辑相互博弈,新闻话语框架开始逐步转向适应主流媒体和仪式传播构建的跨媒介叙事。仪式传播通过场景、符号和互动三个维度进行意义生产。推进北疆文化建设,对于...
关键词：北疆文化 仪式传播 话语圈层 情感聚焦 符号互动 
混合式学习环境下建构马克思主义新闻观的对话性实践被引量：1
《新闻传播》2023年第20期48-50,共3页陈海波 
包头师范学院本科教学改革研究项目:融媒体环境下“马克思主义新闻观”混合式教学创新路径研究,项目编号:BSJG20Y001。
马克思主义新闻观是新闻舆论工作的“魂”,对新闻人职业精神的塑造、职业理念“元认知”功能的多层延伸和家国情怀的涵养具有浸润作用。混合式学习环境下展开对话性实践,使学生通过多种层次的沟通行为和协作学习活动理解马克思主义新闻...
关键词：马克思主义新闻观 混合式学习 对话性实践 
县级融媒体中心参与社会治理的互动仪式建构被引量：1
《阴山学刊》2023年第4期66-71,共6页陈海波 
内蒙古社会科学基金2022年度项目(第二批)“铸牢中华民族共同体意识的融媒体传播效果研究”(2022EY07)。
互动仪式链理论的要义在于从微观社会学的视角出发,把人们的交往看成一个互动仪式链,其核心在于能量聚合、情感共享和场景仪式等要素的综合作用。智媒时代,县级融媒体中心已日渐成为社会治理的媒体端口,在舆论引导、凝聚共识、政务信息...
关键词：互动仪式链 县级融媒体 情感共享 场景仪式 
政务微信的仪式转向:场景圈和互动链
《新闻前哨》2020年第5期55-56,共2页陈海波 
内蒙古哲学社会科学规划项目“互动仪式链视角下内蒙古政务微信的传播效果研究”(项目编号:2016NDB067)阶段性成果
移动互联网时代的到来推动了电子政务向纵深发展,微信这一社交平台日益受到各级政府的重视,成为政民互通的重要窗口。本文以兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论为基础,对政务微信的仪式转向进行研究,挖掘出场景圈和互动链两个基本向度,并...
关键词：仪式转向 场景圈 互动链 
包头市政务微信受众调查研究被引量：2
《阴山学刊》2019年第4期83-89,共7页陈海波 张双 
内蒙古哲学社会科学规划项目“互动仪式链视角下内蒙古政务微信的传播效果研究”(2016NDB067);2016年包头师范学院“阴山学者培养计划”阶段性研究成果
当下,“三微一端”(即“微博、微信、微视频和客户端”)已经成为新媒体格局中的常态传播载体。政务微信作为一种新的政府传播端口,以前所未有的优势推动网络问政向纵深方向发展,成为国家治理、政务信息公开、政府形象塑造、舆论引导和...
关键词：包头市 政务微信 受众 用户 
内蒙古地区政务微信的发展现状及改进对策
《阴山学刊》2018年第4期78-82,共5页陈海波 张玲敏 
内蒙古哲学社会科学规划项目"互动仪式链视角下内蒙古政务微信的传播效果研究"(2016NDB067)阶段性研究成果
移动互联时代,政务微信在网络问政中扮演着越来越重要的角色。地处边疆少数民族地区的内蒙古自治区主动利用政务微信平台,实现线下与线上结合的政务O2O,积极践行网络"群众路线"。内蒙古地区政务微信存在分布不平衡、管理不规范、与受众...
关键词：政务微信 内蒙古 规范管理 
大传播下新闻理论教学“翻转课堂”的建构——以《新闻学概论》为例被引量：4
《阴山学刊》2017年第3期97-100,共4页陈海波 
包头师范学院教学改革项目"基于‘慕课’的混合式学习的设计与实践--以<新闻学概论>为例"(BSJG14Y003);包头师范学院重点教学改革项目"‘认知激活单’教学模式研究"(BSJG15Z002-2)阶段性成果;2016年包头师范学院"阴山学者培养计划"研究成果
《新闻学概论》是新闻学课程群建设中的一门基础课程,构成了理论新闻学分支中一个重要组成部分。在当今大传播环境和新媒体格局下,传统意义上的《新闻学概论》教学模式已经不能适应新闻传播教育实际和新闻实践的发展需要,其知识体系和...
关键词：大传播 新闻理论 翻转课堂 混合式学习 交互性 
全媒体视野下内蒙古都市报与新媒体的资源融合
《视听》2016年第2期94-96,共3页陈海波 
2014年内蒙古哲学社会科学规划项目"全媒体视野下内蒙古纸媒与新媒体融合路径研究"(2014C122)阶段性研究成果;包头师范学院汉语言文学专业综合改革建设成果之一
全媒体时代解构了传统媒体格局,也为传统媒体与新媒体融合提供了更大的互通互融空间。内蒙古都市报在与新媒体融合路径的探寻中,运用"互联网+"思维,一是注重挖掘社区资源,引导受众参与;二是把握民生资源,强化数据新闻报道;三是整合渠道...
关键词：全媒体 都市报 新媒体 资源融合 
后“社会责任论”时代美国新闻伦理的演进
《东南传播》2016年第2期53-55,共3页陈海波 
社会责任论实质上是新闻道德理论,针对新闻界滥用新闻自由的表现而对自由主义新闻理论进行修订,旨在通过更强的自律意识来提高新闻媒介的公信力和影响力。社会责任理论作为一种新的职业道德"标签",对美国乃至西方新闻界的伦理发展起到...
关键词：后“社会责任论” 美国 新闻伦理 专业主义 公共新闻学 
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