丘春晓

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：广州市广播电视大学更多>>
发文主题：分工需求为导向广告个性化辅导课程更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《继续教育》《中国远程教育》更多>>
所获基金：广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以自主学习需求为导向的网络课程设计与应用对策研究——以广告案例剖析课程为例
《继续教育》2011年第2期35-36,共2页张信和 丘春晓 王露茵 
广州市教育科学"十一五"规划课题<广州中心城市特色的远程开放教育艺术设计专业实践教学模式的创新研究--以广告设计与制作专业为例>(课题编号:08A006)阶段成果
网络课程的设计与应用是开放教育持续发展关键所在。本文依托广告案例剖析网络课程的建设和应用实践成果,在分析网络课程自主学习需求特性基础上,进一步论述了课程学习驱动力、便利性系统辅导、考核评价的科学性和适宜性的设计原则,并...
关键词：网络课程 自主学习需求 个性化辅导 应用对策 
“大分工与大整合”塑造韩国远教
《中国远程教育》2011年第2期78-79,共2页丘春晓 
从我们考察的现状看，韩国网络教育分工与整合，实质上具有一种集国家、学校、企业、学生与企业职工于一体的大分工与整合意识。
关键词：大整合 分工 韩国 远教 企业职工 网络教育 整合意识 学校 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部