何丙瑞

作品数：18被引量：33H指数：3
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供职机构：商丘师范学院音乐学院更多>>
发文主题：《长征组歌》音乐教育艺术手段长征组歌音乐形象更多>>
发文领域：艺术文化科学文学经济管理更多>>
发文期刊：《延安职业技术学院学报》《电影文学》《大舞台》《黑河教育》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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欧美音乐剧唱法类型与风格研究
《艺术品鉴》2019年第4X期154-155,共2页何丙瑞 
音乐剧是一门独立的大众表演艺术,它源于19世纪末的英国和美国,在发展过程中有很多作品被广为传唱,有些甚至被改变成多种语言在世界各地演出或拍摄成电影。所以,对于欧美经典音乐剧中唱法的研究是对音乐剧本源的研究。对其研究后得到的...
关键词：音乐剧 唱法 风格 
论“中国风”流行音乐的特征及其教育价值被引量：2
《艺术评鉴》2018年第9期62-63,共2页何丙瑞 
"中国风"流行音乐不但具有古旋律、古诗词、古文化的特点,还在演唱中不断表现出新唱法、新编曲、新概念等特点,所以说"中国风"流行音乐是对我国古典音乐一种审美追求的表现形式。本文通过相关"中国风"实例进行说明,重点突出"中国风"流...
关键词：中国风 流行音乐 艺术教育 审美价值 
非物质文化遗产河南嵩县背装研究
《北方音乐》2017年第7期60-61,共2页何丙瑞 
背装是根植于嵩县这片沃土的一项古老而独特的民间艺术形式，取材于劳动人民的生活，真实地反映了善良、勤劳的劳动人民向往幸福生活的美好愿望，至今已有近千年的历史。背装是集舞蹈、音乐、高跷、杂技、民间故事于一身的民间造型艺术...
关键词：嵩县背装 表演形式 表演流程 社会文化形态 
民国初期音乐教育法规浅议
《当代音乐》2016年第12期93-94,共2页何丙瑞 
音乐教育是音乐事业发展之本,古今中外莫不如是。被尊为中国近代音乐教育先驱的萧友梅先生,当年从日本、德国留学、考察归国后发表的第一篇文章中便这样指出:"西洋音乐的进步,全凭研究音乐教育。"音乐教育的发展壮大离不开政策法规的支...
关键词：民国初期 音乐教育 法规 
清末音乐教育法规浅议(1903-1911)
《当代音乐》2015年第9期104-105,共2页何丙瑞 
音乐教育是音乐事业发展之本,古今中外莫不如是。被尊为中国近代音乐教育先驱的萧友梅先生,当年从日本、德国留学、考察归国后发表的第一篇文章中便这样指出:"西洋音乐的进步,全凭研究音乐教育。[1]"音乐教育的发展壮大离不开政策法规...
关键词：音乐教育 法规 清末 学堂 
论贝多芬《第四钢琴协奏曲》的艺术表现特征及其演奏方法
《大舞台》2013年第4期68-69,共2页何丙瑞 
享誉世界的德国作曲家、音乐家贝多芬在成熟时期创作的《G大调第四钢琴协奏曲》被称为是最具抒情意味的一部作品,贝多芬利用清新的曲风、浪漫的曲调营造出了协奏曲浓郁的艺术气氛。本文从《第四钢琴协奏曲》的概况谈起,剖析作品在曲调...
关键词：贝多芬 《第四钢琴协奏曲》 演奏方法 
电信企业如何实施音乐营销
《青春岁月》2013年第8期436-437,共2页何丙瑞 
在电信企业的经营过程中,各用户的消费额以及用户总数已经成为了十分重要的营销指标,随着传统语音消费收入的不断降低,电信企业对开发增值业务的需求不断增加,因而随着3G时代的带来,包括无线音乐在内的新型营销模式逐步兴起。电信企业...
关键词：音乐营销 电信 企业 
当代电影音乐的创作理论与美学特征被引量：1
《电影文学》2013年第5期129-130,共2页何丙瑞 
声音作为电影中不可缺少的一部分,其重要性是对电影音乐起到了很大的渲染作用,而电影音乐的发展也从简单逐渐变为复杂,从单一发展至多元化,音乐的融入使得影片更具审美趣味和艺术感染力.本文以当代电影音乐为例,分别从音乐构思与电影风...
关键词：电影音乐 创作理论 美学特征 
商丘市音乐类非物质文化遗产保护与传承对策思考被引量：3
《延安职业技术学院学报》2012年第2期13-14,19,共3页何丙瑞 
2011年商丘市社科项目:"商丘市音乐类非物质文化遗产保护与开发对策思考"研究成果(主持);2011省政府招标课题<商丘市文化遗产资源开发及产业转化存在的问题与对策研究>(2011B582)(参与)
商丘对本市"非遗"的普查结果充分显示了商丘非物质文化遗产的极大丰富性。然而,"音乐类非遗"在当下多元文化的竞争中如"先天性心脏疾病"的患者,缺乏现实的文化生命力。着重对商丘市音乐类文化遗产的生存现状、保护与传承中存在的问题进...
关键词：商丘 非物质文化遗产 音乐 对策 
河南省农村基础音乐教育现状调查——以商丘市为例被引量：1
《黑河学刊》2012年第2期118-119,共2页何丙瑞 
河南省教育厅人文社科研究项目:"河南省农村基础音乐教育现状调查--以商丘市为例"研究成果;项目号:2011-QN-155
以商丘市农村中小学的学生、音乐教师为调查对象,采取以调查问卷为主,访谈为辅的方法,对农村中小学音乐教学情况展开了调查。通过对调查反映的问题进行梳理和分析,基本摸清了学生和老师对音乐教学的评价和期望,并对如何解决这些问题提...
关键词：农村中小学音乐教育 调查 问题 对策思考 
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