刘太华

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浅谈用好教材提高写作的途径
《中国校外教育》2007年第4期126-126,共1页刘太华 
对于学生而言,作文最大的障碍还是无话可说。因此,一到作文课,学生就临时"编文""造文",无病呻吟,真情实感无从谈起。为此,要真正解决作文问题,语文教师应持之以恒地引导学生做好积累工作,不断充实素材资源。素材当然来自生活,好教材就...
关键词：精用教材 积累素材 模仿写作 掌握技巧 
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