刘玲

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继承、突破、提高与创新——《新编小学生字典》修订回顾被引量:1
《辞书研究》2011年第3期108-114,共7页刘玲 
《新编小学生字典》第4版修订的过程,就是修订者学习与研究、继承与突破、提高与创新的过程,文章从这几方面用具体实例介绍修订中遇到的问题以及解决问题的方法。
关键词:以学生为本 贴近教材 贴近教学 百科字 成人化 插图 附录 降低难度 知识含量 
谈谈分类比较法在词典修订中的应用——以《新华词典》修订为例
《辞书研究》2009年第1期55-62,共8页刘玲 
本文以《新华词典》修订为实例,论述运用分类比较法,即运用计算机技术,根据各种线索或关键字词,把词典中相同类别的条目从各种排列形式中抽调出来,从释义体例、释义语言、释义元素、释义层次、配套词等多方面分别加以分析比较,找出它们...
关键词:分类比较法 配套词 信息缺漏 释义元素 
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