卢佳

作品数：2被引量：8H指数：2
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供职机构：长春理工大学更多>>
发文主题：践行课堂课程思政虚拟仪器更多>>
发文领域：文化科学航空宇航科学技术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《吉林广播电视大学学报》《科技经济导刊》更多>>
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成果导向背景下高校实验室运行机制改革与实践探析被引量：2
《科技经济导刊》2018年第34期123-124,共2页卢佳 唐雁峰 
吉林省高等教育教学改革研究课题"基于OBE的电工电子实验教学中心开放运行机制研究与实践"
以OBE(Outcome Based Educaion)理念为核心的工程专业认证,有效促进和推动了工科专业教学改革。作为提供实践能力主渠道的实验课堂,其运行机制的改革是人才培养的重要环节。按照成果导向理念分析问题并提供解决思路,即由学生获得的"能...
关键词：成果导向教育 工程专业认证 人才培养 实验室运行机制 
探析地方理工科高校“课程思政”必要性及践行之路——以长春理工大学为例被引量：6
《吉林广播电视大学学报》2018年第12期100-101,共2页卢佳 王文晶 常忠信 
以长春理工大学"课程思政"实践为例,指出大学要培养"德才兼备"的人才,应该有效利用课堂,充分发挥"第一课堂"与"第二课堂"的协同作用。为使实践改革落实到实处,应同时重视教师的育德能力,把握课程质量,建立有效的保障机制。
关键词：课程思政 课堂 人才培养 
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