姜东光

作品数：9被引量：46H指数：4
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供职机构：大连理工大学更多>>
发文主题：大学物理磁场研究性学习能力研究性学习教学模式更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《大学物理实验》《大连理工大学学报》《物理学报》《国际物理教育通讯》更多>>
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弗兰克-赫兹实验的计算机模拟被引量：5
《物理实验》2014年第3期17-22,共6页邹莹 姚志 姜东光 孙继忠 
编制了蒙特卡罗仿真程序,并介绍了其原理.该程序可理论再现弗兰克-赫兹实验中电子与氩原子的相互作用过程,定量评估各碰撞、各种运行参量对结果的影响.该模拟程序可以用来解决学生对实验产生的疑惑,也可以为改进实验方案提供理论指导.
关键词：弗兰克-赫兹实验 蒙特卡罗方法 电子激发态 碰撞截面 
深化实验教学改革 打造特色鲜明的实验教学中心被引量：19
《实验室研究与探索》2013年第8期114-116,129,共4页周玲 姜东光 
辽宁省教改基金资助项目(辽教发[2012]130号)
提高学生的"实践能力、创新能力"是《国家中长期教育改革和发展规划和纲要(2010—2020年)》中明确提出的高等教育的一项工作重点,已经成为当下我们高等教育工作者应该认真研究并付诸实施的重要任务。为下一阶段更好地完成这一任务,结合...
关键词：实验师资队伍 实验教学内容 实践能力 
匀速运动的电偶极子的电场和磁场分布被引量：9
《物理与工程》2006年第5期23-24,30,共3页晏光辉 刘志环 姜东光 
本文通过对电偶极子电磁势的分析和相对论下电磁场在不同惯性系中的协变分布,计算了作匀速直线运动的电偶极子的电场和磁场的空间分布.
关键词：电偶极子 电磁势 电场 磁场 
磁偶极子的远场被引量：10
《物理与工程》2006年第4期24-25,共2页刘志环 晏光辉 余虹 姜东光 
以载流圆环为例,用毕奥-萨伐尔定律推导出磁偶极子一类模型——电流环模型的远场.
关键词：磁偶极子 远场 电流环 磁矩 
调制磁场清除柱形等离子体发生器中的尘埃颗粒被引量：1
《物理学报》2005年第1期164-172,共9页奚衍斌 张宇 王晓钢 刘悦 余虹 姜东光 
国家自然科学基金 (批准号 :10 175 0 13 ;10 0 10 760 80 7;10 160 42 0 799)资助的课题~~
利用流体模型 ,计算了调制磁场作用下 ,圆柱形等离子体发生器中电子、离子及尘埃的运动情况 .数值模拟结果表明 ,尘埃颗粒随着调制磁场频率的改变 ,产生两种不同的运动方式 :pulse运动和除尘运动 .解释了pulse运动产生的机理 。
关键词：等离子体发生器 磁场 流体模型 电子 颗粒 运动情况 尘埃 调制 场频 频率 
PPt课件对课堂演示实验的互补作用被引量：1
《大学物理实验》2000年第3期80-82,共3页余虹 姜东光 张殿风 李雪春 
在PPt课件中利用动画模拟演示实验是必要的 ,其教学效果值得关注。
关键词：课件 课堂演示实验 动画模拟 教学效果 PP 互补作用 
二十一世纪的历史
《国际物理教育通讯》1997年第20期1-4,共4页GeorgeMarx 余虹 姜东光 
20世纪即将过去，21世纪已经近在眼前，用不了几年我们的学生将要把汽车和收音机，核电站和计算机。量子力学和相对论，世界大战与石油危机等看作“前一世纪的遗迹”，那些事情使得他们的前辈一直十分劳神和忧虑。20世纪是丑陋还是美好?
关键词：美好 学生 历史 现代科学 相对论 忧虑 高新技术 量子力学 
挠率场对标量粒子及光子的直接作用毫不存在吗
《大连理工大学学报》1996年第2期135-140,共6页陈方培 姜东光 
国家自然科学基金
以推广的引力规范场理论为基础，讨论了挠率场对标量粒子及光子施加直接作用的可能性；这一可能性并不违背现有的实验和观察事实．通过讨论澄清了一些误解，也指出了研究这种作用的意义．
关键词：光子 标量粒子 挠率场 引力规范场 直接作用 
应用物理专业教学改革的思路与实践被引量：1
《高等理科教育》1996年第2期72-74,共3页姜东光 张殿凤 刘作民 
文章论及重点理工科大学设置应用理科专业,其现实和潜在的优越性。讨论了应用物理专业的特点,探讨了该专业课程设置、内容体系改革的指导思想和可行方案。
关键词：应用物理 专业教学改革 思路与实践 应用理科 重点理工科大学 教学内容体系 课程设置 物理专业 学科建设 数学教育 
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