宁彦锋

作品数:6被引量:10H指数:2
导出分析报告
供职机构:华东师范大学更多>>
发文主题:网络教育以人为本行动者教科书课程更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《化学教学》《教育发展研究》《比较教育研究》《教学与管理(理论版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
浅谈德国卡尔斯鲁厄物理课程的化学思想
《化学教学》2008年第12期52-53,61,共3页宁彦锋 
德国的卡尔斯鲁厄物理课程(简称KPK)是一门非常有特色的科学课程。从KPK的视角看,化学和物理关系密切。化学家和物理学家运用许多类似的方法。按照KPK中的化学势概念,化学反应即化学张力驱动下化学势的流动与转化.人们可以通过反...
关键词:KPK 化学势 化学反应 
课程改革成本分析
《教育发展研究》2008年第22期29-33,共5页宁彦锋 
在课程改革过程中,改革者的教育意图经常被转化为一种市场意图,影响着改革者的行动选择,并往往使实际实施的课程成为各方利益相关者博弈的折中方案。本文通过分析课程改革的成本构成及其产生的种种因素,提出了课程改革成本控制的八大策...
关键词:课程改革 改革成本 成本控制 
数学课堂中的“数学化”被引量:1
《学科教育》2003年第2期9-13,共5页宁彦锋 
“数学化”是近年西方学者提出的一个概念 ,指师生在数学教学过程中共同努力、相互作用 ,使儿童准确理解各种数学表达或运算所需的规则和准则 ,最终形成儿童自身关于各种物体和情境的数学模式。本文以对数学课堂教学的大量观察为基础 ,...
关键词:“数学化” 数学教育 课堂教学 
走向以人为本的学校——美国学校组织变革模型及其启示被引量:6
《比较教育研究》2002年第8期49-53,共5页刘朋 宁彦锋 
本文从美国学校组织变革模型出发,探讨了学校组织变革的五个方面:领导者角色定位、学校相关人员的参与关系、学校人事发展新规划、建立非直线型课程体系以及组合学校各子系统。文章进而指出,我国学校组织改革应突出“以人为本”的主题。
关键词:以人为本 学校 美国 学校组织 变革模型 
网络教育新时代职业技术教育发展的机遇及其对策
《教育导刊(上半月)》2002年第02S期58-59,共2页宁彦锋 姜美玲 
信息网络技术的发展使职业技术教育面临前所未有的冲击。本文分析了信息网络时代的特点和发展趋势,阐述了网络为职业技术教育发展带来的机遇与挑战,并对21世纪我国职业技术教育发展的战略进行了初步描绘。
关键词:网络教育 职业技术教育 教育发展 产业化 制度建设 
网络教育产业化的问题与对策被引量:3
《教学与管理(理论版)》2001年第12期3-5,共3页宁彦锋 姜美玲 
关键词:网络教育 教育产业化 社会管理模式 社会功能 发展趋势 网络技术 思想观念 经济结构 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部