封希媛

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类比在《数学分析》教学中的应用
《青海师专学报》2000年第3期33-34,共2页封希媛 
数学分析教学在讲述概念、定理的证明以及解题方法等方面类比思维方法的应用 ,以此来培养和提高学生的推理能力。
关键词:类比 数学分析 数学教学 推理能力 
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