张婷

作品数：22被引量：42H指数：3
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供职机构：安徽科技学院更多>>
发文主题：有机化学有机发光材料聚苯胺白炭黑咔唑更多>>
发文领域：文化科学理学一般工业技术化学工程更多>>
发文期刊：《安徽科技学院学报》《科技视界》《硅酸盐通报》《广州化工》更多>>
所获基金：安徽省人才开发基金安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金国家级星火计划更多>>
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人工智能在化学相关专业本科毕业设计中的应用——以“蒜泥碳点的制备及其抗菌性能研究”为例
《广东化工》2025年第4期165-168,共4页李培礼 张婷 柯香 李子荣 
安徽省应用化学专业改造提升项目(2023zygzts055);安徽科技学院校级质量工程项目(Xj2021016);安徽科技学院石英砂产业学院(Xj2023102)。
本文以“蒜泥碳点的制备及其抗菌性能研究”为例,探讨了人工智能在化学相关专业本科毕业设计中的应用。通过人工智能技术辅助实验设计、数据分析和结果预测,提高了研究效率和准确性。详细阐述了实验方法和过程,对实验结果进行了深入分析...
关键词：人工智能 化学相关专业 本科毕业设计 蒜泥碳点 抗菌性能 
新工科背景下应用型高校《合成化学》课程改革探索被引量：2
《安徽科技学院学报》2019年第5期96-99,共4页张婷 俞浩 宋常春 徐冬青 陈忠平 
安徽省重点教研项目(2019jyxm0312);安徽科技学院校级质量工程教学研究重点项目(X2017034)
基于新工科发展需要和应用型高校的办学定位,探讨应用化学专业核心课《合成化学》教学模式的改革方案,形成以模块式、问题式和项目式的教学模式;加强过程性、参与性和创新性考核方式,完善考核考评机制;结合学生和教学及应用需求的实际情...
关键词：新工科 应用型人才培养 课程改革 合成化学 
化学化工实习实验中心建设的探索被引量：1
《山东化工》2018年第9期117-118,共2页毛杰 宋常春 汪徐春 俞浩 李子荣 陈忠平 张婷 曲波 
安徽科技学院2014年化学化工示范实验实训中心质量工程项目
实习实验中心是高等院校开展实验实践教学和实习实训,培养具备基础扎实、实践能力强的应用型人才的重要教学场所。本文阐述了化学化工实习实验中心建设的目标、内容、教师队伍建设和考核方式改革等方面。实践证明通过系统的化学化工实...
关键词：化学化工 实习实验中心 建设 
含酯基Gemini表面活性剂在有机醇-水体系中的胶束热力学及聚集行为被引量：4
《物理化学学报》2017年第4期795-802,共8页张婷 沈杰 
安徽省教育厅自然科学基金重点项目(KJ2016A184);安徽科技学院重点学科项目(AKZDXK2015A01)资助~~
采用电导法研究了不同温度下含酯基Gemini表面活性剂在纯水和在质量分数为10%的甲醇-水(MAWR),乙二醇-水(EG-WR),丙三醇-水(GL-WR)四种体系中的集聚行为和胶束热力学;聚集行为参数包括临界胶束浓度(cmc)和抗衡离子的解离程度(α)以及胶...
关键词：GEMINI表面活性剂 电导法:醇.水混合溶液 热力学参数 
板状NH_2-SBA-15的一步合成及其吸附性能
《硅酸盐通报》2016年第11期3522-3528,共7页丁志杰 郭雨 唐婧 张婷 郭腾 陈君华 
安徽科技学院科研基金(ZRC/2014412);安徽科技学院重点学科建设(AKZDXK/2015A01)
以3-氨丙基三甲氧基硅烷(APTMS)为功能化试剂,采用水热一步合成法制备出氨基功能化材料NH_2-SBA-15。通过X射线衍射、扫描电镜、透射电镜、Fourier红外光谱、N_2吸附-脱附和X射线能谱(EDS)对NH_2-SBA-15的介孔结构、氨基的负载进行了表...
关键词：介孔SBA-15 3-氨丙基三甲氧基硅烷 水热法 吸附率 刚果红 
有机化学精品资源共享课建设的探索与实践被引量：1
《广州化工》2016年第21期171-172,共2页陈忠平 宋常春 黎少君 张婷 
安徽科技学院有机化学精品资源共享课程建设项目(No:Xj201407);安徽科技学院教学研究项目(No:X2014027);安徽科技学院教学研究项目(No:X2014056)
精品资源共享课是精品课程的升级版本,优秀的师资队伍是精品资源共享课建设的保障,丰富的精品资源库是精品资源共享课建设的重点,完善的共享平台是实现资源共享的有效途径。通过对有机化学精品资源共享课建设的探索与实践,将有机化学的...
关键词：有机化学 精品资源共享课 建设 探索与实践 
非化学专业基础化学实验教学体系的构建和实践被引量：1
《广州化工》2016年第19期195-196,共2页陈忠平 宋常春 黎少君 汪徐春 张婷 
安徽科技学院教学研究项目(No:X2014027);安徽科技学院有机化学精品资源共享课程建设项目(No:Xj201407);安徽科技学院教学研究项目(No:X2014056)
将非化学专业的基础化学实验从理论课分离出来独立设课,将原来的普通化学实验、分析化学实验和有机化学实验的项目重新整合,优化了实验内容,重建了新的实验内容结构体系,改革了实验教学方法和教学手段,提高了学生的兴趣,并设置了完善的...
关键词：基础化学实验 教学体系 教学方法和教学手段 考核方式 
非化学专业有机化学教学的改革与实践被引量：1
《山东化工》2016年第20期149-150,共2页陈忠平 宋常春 黎少君 张婷 
安徽科技学院教学研究项目(编号:X2014027);安徽科技学院有机化学精品资源共享课程建设项目(编号:Xj201407)
通过理论联系实际、使用多媒体辅助教学、多种教学方式灵活运用及全面的考核方式等教学方式、教学手段、教学方法和考核方式的改革,提高了学生学习有机化学的兴趣,激发了他们学习的积极性和主动性,也增强了他们学习的紧张感,取得了良好...
关键词：有机化学 教学方式 教学方法 考核方式 
独立设课的《基础化学实验》考核体系的构建与实践
《广东化工》2016年第18期201-202,共2页陈忠平 宋常春 黎少君 汪徐春 张婷 
安徽科技学院教学研究项目(编号:X2014027);安徽科技学院精品资源共享课建设项目(编号:Xj201407)
独立设课的《基础化学实验》的考核体系由平时考核、实验操作考核和期末考核三个部分组成,这三个部分所占比例分别为20%、40%、40%,考核体系公开透明,客观公正,能够反映出学生的真实水平。
关键词：基础化学实验 考核体系 构建和实践 
N-甲基咪唑合成工艺研究被引量：3
《安徽科技学院学报》2016年第2期71-75,共5页张平 汤琳 张婷 宋常春 
安徽科技学院重点建设学科(AKZDXK2015A01);皖南医学院中青年研究基金项目(WK201516)
目的:优化N-甲基咪唑合成工艺。方法:以乙二醛、甲胺、氨水、多聚甲醛为原料,"一锅法"合成N-甲基咪唑,对N-甲基咪唑转化率的影响因素-投料顺序、反应温度、反应时间等进行条件优化,通过N-甲基咪唑的标准折光率曲线法准确、快速检测反应...
关键词：N-甲基咪唑 一锅法 折光率 
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