徐海宁

作品数：12被引量：32H指数：4
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发文主题：管棚箱涵知识管理知识空间薄钢板更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程建筑科学更多>>
发文期刊：《系统仿真技术》《成人教育》《计算机工程》《中国高等教育评估》更多>>
所获基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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技能与全球价值链影响下的成人教育发展启示——基于《2017技能展望》的分析被引量：1
《成人教育》2019年第2期73-76,共4页徐海宁 璩静静 
融入全球价值链、促进经济全球化是目前世界各国经济发展的重要趋势。在此背景下,经济合作与发展组织(简称OECD)在2017年5月4日发布《2017技能展望》(OECD Skills Outlook 2017),主题是《技能与全球价值链》(Skills and Global Value Ch...
关键词：成人教育 技能 全球价值链 政策 
发达国家的继续教育比较及对我国的启示被引量：7
《成人教育》2017年第10期86-91,共6页徐海宁 王文婷 
上海教育委员会专项经费项目"学习型社会建设经费"下子项目"上海高校继续教育转型发展"
文章从制度政策、组织管理、运作机制、办学体制和经费来源五个维度对世界各国的继续教育的经验进行比较分析,发现我国继续教育发展中存在的问题,进而从五个维度对我国的继续教育的发展提出建议和策略,以期对未来继续教育的改革发展做...
关键词：发达国家 继续教育 启示 
基于移动微学习视角下的远程教育发展思考被引量：7
《成人教育》2017年第6期31-33,共3页徐海宁 王文婷 
现阶段的远程教育经历了四代,已经发展到移动远程教育阶段,无处不在的移动微学习方式将很大程度上影响远程教育发展的方向。文章试图从移动微学习视角,审视传统远程教育出现的问题,为远程教育移动化发展进言献策。
关键词：远程教育 移动学习 微学习 
两岸成人教育学学科专业培养比较研究被引量：1
《成人教育》2017年第3期80-85,共6页徐海宁 王文婷 
上海市教育评估院教育评估科学研究项目"大学章程的国际比较研究"
学科教育是一种烙有社会文化印记的学科性实践活动,其课程建设需承载学科领域的系统性逻辑知识体系,培养方案也应折射出社会对人才的需求和定位。学校课程设置、课程结构、培养方案的设定不仅关系到教育目的的有效落实,也关系到人才成...
关键词：成人教育学科 台湾地区 祖国大陆 比较研究 
学习型组织建设过程中的知识管理探究
《继续教育研究》2014年第6期70-71,共2页徐海宁 陈佳妮 
知识经济时代的激烈竞争迫切要求企业管理创新,建立学习型组织是21世纪大势所趋,而知识管理在学习型组织的建设过程中发挥了重要的作用。介绍学习型组织和知识管理的相关基础理论,分析学习型组织建设过程中出现的问题,提出运用知识管理...
关键词：学习型组织 知识管理 知识分享 隐性知识 
基于BSC理论的高校多维评估模型的构建与实例分析
《中国高等教育评估》2010年第4期60-65,共6页徐海宁 陈其晖 
国家自然基金重点项目(70531020);教育部人文社会科学研究青年基金项目(05JC88053)
高校评估目的是为了加强和改进国家教育行政管理部门对高等学校的宏观指导、管理与监督，为高等学校、教育行政管理部门以及高等教育的改革和发展提供科学的决策依据。从这个角度看，高校评估更应该注重其发展潜力，通过评估，发现其存...
关键词：高校评估 平衡记分卡 多维评估模型 
基于微粒群算法的组织评估优化方法及实例
《计算机工程》2008年第11期179-180,196,共3页徐海宁 陈其晖 
国家自然科学基金资助重点项目(70531020);上海市教育科学基金资助重点项目(A0401);教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(05JC88053)
组织评估的关键因素是合理地确定各项指标的权重。该文将微粒群算法应用于评估指标权重的寻优中,以专家组对初始评估模型进行修正的结果作为评估寻优的参考基准,给出一种基于该算法的权重优化解决方案。针对网大中国大学排行榜指标体系...
关键词：评估 权重优化 群体智能 微粒群算法 
基于知识空间的多级感知空间处理技术研究被引量：1
《计算机科学》2008年第5期288-291,共4页陈其晖 徐海宁 凌培亮 
国家自然基金重点项目(70531020);国家发改委CNGI计划子项目(CNGI-04-15-5A-2)资助
在网络协同化学习环境中,由于学习环境比较复杂,解决学习者在学习过程中的"孤独感"问题以提高网络环境的社会性,时于学习者顺利完成学习任务来说显得非常重要。在CSCW的感知处理技术的基础上,基于知识空间理论和知识域间关系模型,利用...
关键词：计算机支持的协同工作 知识空间 多级感知空间 学习者模型 感知敏感度 
基于知识点关系的学习导航系统建模方法研究被引量：6
《计算机科学》2007年第12期193-196,共4页陈其晖 徐海宁 凌培亮 
国家自然基金重点项目(70531020);国家发改委CNGI计划子项目(CNGI-04-15-5A-2)资助
学习导航系统的目的在于避免学习者在学习过程中"迷失"方向和提高学习效率,并能在一定程度上消除"孤独"感,其关键是系统能够提供高效的导航机制,指导学习者完成学习任务。本文基于Petri网建模工具,利用知识结构理论和知识点关系对导航...
关键词：知识点关系 导航系统 PETRI网 鱼眼图 感知处理 
动态知识管理能力的层次结构模型被引量：7
《经济管理》2007年第23期12-16,共5页徐海宁 陈其晖 吴泗宗 
国家自然基金重点项目"组件化可重构多重入复杂制造系统生产计划与调度体系结构及其关键问题研究"(70531020);教育部人文社会科学研究青年基金项目"民办机制下高校办学效益智能评估方法及发展引导策略研究"(05JC88053)。
本文从知识管理的角度对组织动态能力的内在基础进行分析,提出动态知识管理能力的三层结构模型:基础层、转化层、应用层。突出强调了组织适应环境变化而对知识资源的动态配置能力,模型的三层结构明确指出了各层能力的构成、角色和作用,...
关键词：知识管理 动态能力 动态知识管理能力 竞争优势 
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