曾娜

作品数：3被引量：7H指数：1
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供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
发文主题：护理辅助教学护生课程成绩学生护理更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国高等医学教育》《湖北医药学院学报》《护理研究（下旬版）》更多>>
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简易标准化病人辅助教学对护生健康评估及部分课程成绩的影响被引量：5
《护理研究（下旬版）》2013年第4期1137-1138,共2页李艳 曾娜 程利 王娟 
健康评估是护理专业的核心课程之一，是连接基础课程与护理专业课程的桥梁，旨在培养学生收集服务对象健康资料的能力，并做出护理诊断及监测和判断病情变化的能力。健康评估的学习效果直接影响他们对其他专业课的学习与理解以及今后的...
关键词：简易标准化病人 辅助教学 健康评估 成绩 
运用Delphi法制作供简易标准化病人使用的个案病历评估量表被引量：1
《湖北医药学院学报》2012年第5期422-426,共5页李艳 曾娜 王娟 陈琼书 
湖北医药学院校基金项目(2009ZQN2)
目的:运用Delphi法制作个案病历的评估量表,在护生对简易标准化病人(Simple Standardized Patient,SSP)进行护理交谈后,供SSP对护生的交谈情况进行客观、公平与统一的评价。方法:根据特定的病历,采用Del-phi法对专家进行两轮问卷调查。...
关键词：护理 DELPHI法 简易标准化病人 学生 个案病历 
简易标准化病人运用自制量表对学生护理交谈能力的评价被引量：2
《中国高等医学教育》2011年第8期20-21,共2页李艳 曾娜 王有涛 孙莉 
目的:探讨简易标准化病人(SSP)在模拟个案病历时运用自制量表对学生护理交谈能力的评价效果。方法:进行SSP的招募与培训,SSP模拟个案病历,并用自制量表对学生的护理交谈能力进行主观和客观的评价。结果:学生基本掌握了交谈的内容,学生...
关键词：简易标准化病人 护理 学生 个案病历 护理交谈能力 
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