李明

作品数:20被引量:93H指数:6
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发文主题:高压静电场萌发期素质教育VE型喷油泵活塞行程更多>>
发文领域:农业科学文化科学电气工程哲学宗教更多>>
发文期刊:《江西社会科学》《农业工程学报》《中国大学生就业》《江西农业大学学报》更多>>
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构建和谐校园六要素探析被引量:7
《江西农业大学学报(社会科学版)》2007年第3期135-138,共4页李明 熊能 王萍 
和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,是培养中国特色社会主义建设的合格接班人和建设者的迫切需要。从坚持科学发展观是构建和谐校园的核心、和谐的校园文化是构建和谐校园的根本、良好的"三风"是构建和谐校园的基础、...
关键词:高等学校 和谐校园 六大要素 
大学毕业生就业行为与心态调研分析被引量:20
《江西农业大学学报(社会科学版)》2004年第2期121-125,共5页李明 杨欢 彭小波 郭军海 
通过一定的调查数据 ,系统地分析了当代大学毕业生就业行为意向与心态等相关问题 ,从总体上看 ,是积极、健康、向上的 ,有理想、有追求已成为当代大学毕业生的主体形象 ,但也存在着必须引起我们高度重视的若干现象。针对大学毕业生就业...
关键词:大学毕业生 就业行为 心态分析 
网络时代高校思想政治工作的机遇、挑战与对策被引量:8
《江西社会科学》2003年第5期229-230,共2页李明 杨欢 彭小波 
关键词:高等院校 思想政治工作 网络 工作手段 文化 意识形态 网站 信息传播系统 虚拟校园 
从大学生实践教学中寻找就业切入点
《中国大学生就业》2003年第8期45-46,共2页蔡海生 郭旭 李明 
实践教学是大学生的必修课,是高校素质教育的重要组成部分.如何将大学生实践教学与就业工作相结合,实现毕业生的顺利就业,达到学校与社会、毕业生与用人单位双赢的最佳效果,是当前严峻的就业形势下提高大学生就业率的一种有效的创新手段...
关键词:大学生 实践教学 就业工作 素质教育 创新精神 职业道德教育 
找准新特点 探索新对策——当代大学生思想政治状况的主要特点及应对之策
《江西农业大学学报(社会科学版)》2002年第4期95-99,共5页李明 陈文新 杨欢 彭小波 
大学生思想政治状况的发展轨迹与特点关系着我国社会主义的未来 ,同时也是开展思想政治教育工作的重要依据。近几年来 ,大学生思想政治状况的抽样调查显示 :当代大学生的思想政治状况是积极、健康、向上的 ,主流是好的 ,且具有向好的方...
关键词:大学生 思想政治状况 特点 中国 思想政治教育 
全面推进素质教育,实施“五项教育工程”被引量:6
《高等农业教育》2002年第2期34-37,共4页李明 贺一松 杨欢 彭小波 
本文通过回顾“九五”期间江西农业大学实施的以大厦教育工程、文化素质教育工程、最佳示范工程、校园基础文明建设工程和春晖工程为内容的“五项教育工程”的实践 ,全面阐述了5年来在学生教育和管理方面取得的成效和经验。,论述了在“...
关键词:“五项教育工程” 素质教育 创新人才 高等教育 文化素质 高等农业大学 心理咨询 
当代大学生思想政治状况的主要特点及对策被引量:5
《高教探索》2002年第4期52-54,共3页李明 陈文新 杨欢 彭小波 
大学生思想政治状况的抽样调查显示 :当代大学生的思想政治状况是积极、健康、向上的 ,主流是好的。但也存在一些问题 ,尚不能从深层次把握政治理论的内涵 ,认识问题不全面 ,功利性较强 ,抗挫折能力弱 ,集中表现为一个中心 ,两个矛盾 ,...
关键词:大学生 思想政治状况 教育对象 教育工作 教学改革 学习 经济 就业 
创新素质培养与课外创新活动被引量:6
《江西农业大学学报(社会科学版)》2002年第1期93-96,共4页李明 陈文新 杨欢 彭小波 程呈 
创新已经成为当今时代的标志和潮流 ,高校作为国家知识创新和技术创新体系的基础 ,加强对大学生的创新素质培养 ,是当前高校的战略任务和重要使命。从创新意识、创新思维、创新技能和创新人格四个方面阐述了创新素质培养的内涵 ,认为课...
关键词:高校 创新 素质培养 课外创新活动 
WTO理念与素质教育
《江西农业大学学报》2001年第6期177-180,共4页李明 
1999年6月13日,第三次全国教育工作会议召开,会议通过了<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,提出了"以邓小平理论为指导,全面贯彻落实党的十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的有中国特...
实施育人工程,推进素质教育,培养创新人才 --江西农业大学实施"五项教育工程"的实践与思考
《江西农业大学学报》2001年第6期27-30,共4页李明 贺一松 杨欢 彭小波 
当今世界,科学技术日新月异,知识经济初见端倪,国际竞争日趋激烈,它也越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争.高等教育的核心问题是培养人,我们培养的人才是否符合社会主义现代化建设的要求,直接关系到我国"科教兴国"战略...
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