李海燕

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供职机构：西北师范大学化学化工学院更多>>
发文主题：丙基AG1H-1,2,4-三唑包合物教学差异更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《中学化学教学参考》更多>>
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不积跬步,无以至千里——对SAT2化学教学的一点反思
《中学化学教学参考》2014年第9期71-72,共2页杨云霞 李海燕 吴金风 
就中国学生SAT2化学学习特点进行简要介绍，试图在此基础上找出更为适合中国学生SAT2化学的学习方法，并初步探讨中关中学化学教学的差异，为我国的基础化学教育提供线索和依据。
关键词：SAT2化学 学习方法 教学差异 
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