杨云霞

作品数：14被引量：28H指数：2
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供职机构：西北师范大学化学化工学院更多>>
发文主题：配合物晶体结构包合物主体晶格染料废水更多>>
发文领域：理学文化科学化学工程电气工程更多>>
发文期刊：《北京师范大学学报（自然科学版）》《化学教与学（下半月）》《大学化学》《化学学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金北京市自然科学基金甘肃省自然科学基金更多>>
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基于一种唑类羧酸配体的两种配合物的合成、结构及染料吸附性能研究
《西北师范大学学报（自然科学版）》2024年第6期97-104,I0004,共9页杨云霞 张银霞 傅世慧 
河南省优秀青年科学基金资助项目(212300410057)。
以1-(3,5-二羧基苄基)-1,2,4-1H-三唑-3-羧酸(H_(3)L1)为有机配体,选择Cu^(2+)和Pb^(2+)为金属中心,通过溶剂热反应制备得到两种新的配合物[Cu(L1)·(CH_(3)CN)_(2)]·H_(2)O(1)和[Pb(L2)](2),H_(2)L_(2)为H_(3)L1原位脱羧产物,并通过单...
关键词：金属有机框架 唑类-羧酸配体 染料吸附 晶体结构 溶剂热反应 
少年统计之梦(四)
《中国统计》2024年第4期77-78,共2页秦若曦 杨云霞(指导) 汪子琳(指导) 具干慧 陈卓欣(指导) 郑嘉玲(指导) 陈子瑜 蔡荣忠(指导) 周瑛(指导) 黄雨菲 韦月(指导) 黄务怡(指导) 许歆悦 王硕(指导) 刘杨(指导) 
Python在结构化学可视化教学中的应用探索
《大学化学》2024年第3期108-117,共10页王延忻 王宏娟 石玉仁 杨云霞 
国家自然科学基金(12065022);河南省优秀青年科学基金项目(212300410057);河南省科技研究与发展计划联合基金项目(222301420060)。
介绍使用Python语言和科学计算库绘制结构化学中常见的氢原子s和p轨道波函数和电子云的图形的探索。在此过程中编写了多个脚本,通过数据处理和不同的生成算法实现波函数、电子云的可视化教学,旨在引导学生深入学习和理解波函数和电子云...
关键词：结构化学 PYTHON 波函数 电子云 可视化 
秦皮乙素/蛇床子素的晶体结构研究
《西北师范大学学报（自然科学版）》2023年第2期104-108,共5页杨云霞 王宏娟 牛慧慧 
河南省优秀青年科学基金资助项目(212300410057)。
报道了香豆素类药物秦皮乙素的两种同质异晶和蛇床子素的晶体结构,这三种晶体结构(同质异晶1-2和蛇床子素3)同属单斜晶系,其中,同质异晶1和蛇床子素3属C2/c空间群,而同质异晶2则属P21/c空间群.同质异晶1-2中的秦皮乙素分子分别以不同类...
关键词：秦皮乙素 蛇床子素 活性药物成分 同质异晶 
线上“不分心”,线下“忙起来”--关于“结构化学”课程线上教学的一些探索
《化学教与学（下半月）》2022年第8期13-16,共4页杨云霞 杨玉英 郭英娃 
西北师范大学校级教学项目“小组合作学习在结构化学课程中的初探”、西北师范大学2021年思政示范课程“结构化学”的阶段性研究成果。
对“结构化学”课程线上课堂教学进行了相应探索,提出了优化教学方法和手段、改进教学评价体系的想法和做法。
关键词：结构化学 线上教学 教学效果 
思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索被引量：13
《化学教育（中英文）》2022年第10期46-51,共6页杨云霞 郭英娃 徐敏 麻晓娜 
西北师范大学校级教学项目:小组合作学习在结构化学课程中的初探;西北师范大学2021年课程思政示范课程建设项目。
结合结构化学学科的自身特点以及学生对该学科的认识,探索用思维导图方法辅助结构化学的教学过程,将思维导图应用于结构化学教学中从而有助于学生形成逻辑严密、有机统一的量子理论知识结构体系,并且通过系统的调查问卷分析学生在学习...
关键词：结构化学 思维导图 量子理论基础 问卷调查 
双硫脲-水为主体晶格的四乙基铵包合物的晶体结构及计算
《信阳师范学院学报（自然科学版）》2017年第3期361-365,共5页杨云霞 董文静 李金凤 徐敏 
国家自然科学基金项目(21461023);西北师范大学青年教师提升计划(NWNU-LKQN-13-19)
通过单晶X射线衍射法表征了双硫脲-水为主体晶格的四乙基铵包合物(2[C_2H_6N_4S_2]^-·2[(C_2H_5)_4N]^+·H_2O)的晶体结构,并对双硫脲分子和相应阴离子的空间构型进行了理论计算.结果表明,该包合物属单斜晶系,P2_1/n空间群,晶胞参数a=1...
关键词：双硫脲 四乙基铵 包合物 晶体结构 氢键 
小组合作学习在“化学化工专业英语”实践教学活动中存在的问题及解决策略被引量：15
《化学教育》2016年第4期5-9,共5页吴金风 张丽 马恒昌 杨云霞 
西北师范大学校级教学项目:“小组学习”对学生关键能力的培养与提高——针对“化学专业英语”课程;西北师范大学2014年参与式研讨课教学项目:“化学化工专业英语”
小组合作学习作为一种主动学习模式被引入到化学化工专业英语课程教学活动中,在具体教学实践中往往存在诸如分组随意、参与度低、分工不明确、缺乏有效评价、流于形式等诸多问题。对采用小组合作学习的班级进行问卷调查并分析统计结果,...
关键词：小组合作学习 问卷调查 问题 策略 
不积跬步,无以至千里——对SAT2化学教学的一点反思
《中学化学教学参考》2014年第9期71-72,共2页杨云霞 李海燕 吴金风 
就中国学生SAT2化学学习特点进行简要介绍，试图在此基础上找出更为适合中国学生SAT2化学的学习方法，并初步探讨中关中学化学教学的差异，为我国的基础化学教育提供线索和依据。
关键词：SAT2化学 学习方法 教学差异 
三氰酸-硼酸为主体晶格的四丁基铵层状包合物的合成及晶体结构
《北京师范大学学报（自然科学版）》2011年第2期170-174,共5页张莉 李可 杨云霞 李奇 
国家自然科学基金资助项目(20571012;20871019)
合成了三氰酸阴离子和硼酸为主体晶格的正四丁基铵阳离子包合物(n-C4H9)4N+.C3H2N3O3-.H3BO3,并通过单晶X射线衍射法对其进行了晶体结构测定.结果表明:晶体属三斜晶系,空间群为P1(No.2),a=0.973 99(16)nm,b=1.023 15(17)nm,c=1.293 2(2)...
关键词：三氰酸 硼酸 季铵阳离子 包合物 晶体结构 氢键 
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