杜守良

作品数：26被引量：41H指数：3
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供职机构：潍坊职业学院更多>>
发文主题：栽培技术课程体系改革高职园艺技术专业课程体系园艺技术更多>>
发文领域：农业科学文化科学经济管理建筑科学更多>>
发文期刊：《安徽农业科学》《文教资料》《中国科教创新导刊》《山东农业科学》更多>>
所获基金：山东省星火计划项目潍坊市科技发展计划项目更多>>
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不同有机肥对小麦叶片光合作用及产量的影响被引量：10
《山东农业大学学报（自然科学版）》2020年第3期403-407,共5页杜守良 
为研究不同有机肥对小麦生长特性、光合特性及产量的影响,以期筛选出适宜小麦生长的有机肥料,本文分别选择沼肥(BM)、常规化肥(CF)、羊粪(SM)和大豆饼肥(SC)作肥料。施肥后的小麦基茎、叶片数目、叶片长度、新生根长和分叉分蘖数有所增...
关键词：有机肥 小麦 生理特性 产量 
基于就业导向的高职学生职业素养培育研究被引量：1
《文教资料》2017年第21期148-150,共3页王思萍 席敦芹 杜守良 
2015年度潍坊职业学院教学改革研究项目
高职学生职业素养对学生就业创业和长远发展至关重要。针对当前高职学生职业素养培育存在的问题，高职院校应进一步明晰抓好学生职业素养培育的意义，注重引导学生自我教育，增加职业素养教育含量，抓好先进企业文化进校园活动。切实用...
关键词：高职院校 职业素养 学生教育 
生物有机无机复混肥在花生上的应用效果研究被引量：1
《黑龙江农业科学》2015年第11期48-50,共3页杜守良 丁美丽 
潍坊市科技发展计划资助项目(20122042)
为了充分发挥生物有机无机复混肥的肥效,以潍花8号为供试花生品种,马来大壮生物有机无机复混肥为供试肥料,研究了生物有机无机复混肥不同施肥处理对花生产量的影响。结果表明:对于中等肥力土壤,施用复合肥580kg·hm-2、生物有机无机复混...
关键词：生物有机无机复混肥 花生 产量 经济效益 
不同药剂对姜瘟病的防治效果被引量：3
《中国蔬菜》2015年第10期60-62,共3页杜守良 
山东省星火计划项目(2011XH06014)
以安丘大姜为试材,研究在生姜不同生长期施用5种药剂对姜瘟病的防治效果。试验结果表明,生姜播种前用姜瘟净水剂(黄芪多糖、小檗碱、紫草素≥2.8%)500倍液、45%代森铵水剂600倍液、72%农用硫酸链霉素可溶粉5000倍液、3%克菌康可湿性粉剂...
关键词：生姜 姜瘟病 药剂 防治 收益 
高职园艺技术专业课程体系改革与实践
《潍坊高等职业教育》2015年第3期30-34,共5页席敦芹 杜守良 王效华 
高职园艺技术专业课程体系的构建应以学生岗位能力培养为目标,根据区域经济发展的需求将教学内容进行重新整合;实施一体化教学模式,调动学生自主学习的积极性;探索通过改革考核方式,建设生产性、开放性的实训基地等措施为课程体系改革...
关键词：园艺技术 课程体系 改革 
转变我国粮食发展方式的价值分析与路径选择
《潍坊高等职业教育》2015年第2期36-40,共5页王思萍 杜守良 
当前我国粮食生产存在劳动力结构性缺失、生态环境恶化、科技含量低、生产成本高、土地资源紧张等一系列问题,影响粮食生产可持续发展和食品质量安全。在经济发展新常态下,通过加快转变粮食生产方式解决这些问题,是现实需要、形势所迫...
关键词：转变粮食发展方式 新型职业农民 绿色农业 土地流转 科技兴粮 
高职园艺技术专业课程体系改革的探索与实践被引量：2
《职大学报》2014年第5期94-97,共4页席敦芹 杜守良 王效华 
高职园艺技术专业课程体系的构建应以学生岗位能力培养为目标,根据区域经济发展的需求将教学内容进行重新整合;实施一体化教学模式,调动学生自主学习的积极性;探索通过改革考核方式,建设生产性、开放性的实训基地等措施为课程体系改革...
关键词：园艺技术 课程体系 改革 
蔬菜大棚土壤污染成因及修复措施被引量：1
《现代农业科技》2014年第7期250-251,共2页王思萍 杜守良 丁美丽 
对蔬菜大棚土壤污染的成因进行分析,并从技术调理措施和综合手段运用2个方面提出土壤环境修复措施,以促进土壤污染的治理,确保蔬菜大棚种植的安全。
关键词：蔬菜 大棚 土壤污染 成因 修复措施 
小根蒜种子的发芽特性研究被引量：1
《安徽农业科学》2014年第4期1022-1023,共2页杜守良 
[目的]研究小根蒜（Allium macrostemon Bunge）种子发芽特性，为其人工栽培提供理论依据。[方法]设O、30、60、120、180、240、300、360、420、480d不同贮藏期处理研究小根蒜种子休眠期和寿命。用贮藏60d的种子，设15、20、25、30、35...
关键词：小根蒜 种子处理 发芽特性 
新加坡南洋理工学院办学经验及借鉴
《潍坊高等职业教育》2013年第2期69-73,共5页杜守良 
新加坡南洋理工学院作为世界公认的一流高等职业院校,具有独特的办学理念、办学特色和办学经验。其专业开发先于产业发展、"双轨式"教学模式、"教学工厂"、重视校企合作、"无界化"管理以及经验积累与分享等办学理念和模式,为我国高等职...
关键词：南洋理工学院 专业开发 “双轨式”教学模式 教学工厂 经验积累与分享 以人为本 
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