杨红帆

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高职旅游类大学生综合素质养成的校内模式探索——以成都职业技术学院“无限C”计划为例
《西部素质教育》2015年第11期25-26,共2页杨红帆 
四川省教育厅人文社科项目;面向旅游类高职院校毕业生境外就业的人才培养模式研究(编号:)
旅游产业的转型升级对高职旅游类人才的综合素质提出了更高要求。本文从旅游类职业素质教育的背景入手,以成都职业技术学院旅游分院"无限C"计划为例,提出了高职旅游类学生职业素质养成教育校内实践模式和路径。
关键词：旅游类高职 素质养成 无限C 项目集群 
以学生社团为平台的高职学生素质拓展对策研究——以成都职业技术学院旅游学院“无限C计划”为例被引量：2
《当代职业教育》2010年第4期51-53,共3页全朝阳 杨红帆 
四川省教育厅2008年度思想政治教育研究重点课题<以现代服务业人才职业素养形成为导向的高职学生管理模式探索与创新研究>(课题编号:CJS08-044)
学生社团是高职院校开展大学生素质教育的重要平台之一。整合规范学生社团,使之有助于提高学生综合素质,促进校园和谐发展显得十分有必要。成都职业技术学院旅游学院将纳入到"无限C计划"的学生社团分为专业技能和才艺兴趣两大类,并在求...
关键词：素质拓展 学生社团 学生素质 无限C 
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