王爽

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对“双减”背景下教师活力状态的识别与激发被引量：9
《中小学管理》2022年第5期52-54,共3页王爽 孟繁华 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度校本研究专项课题“城乡一体化进程中郊区中学教师活力管理机制研究”(课题编号:CFBA2020079)的研究成果之一。
“双减”落地的关键人群是教师,关键步骤在于激发教师活力。“双减”政策实施后,教师面临时间分配、教育质量、专业发展等多重焦虑和困惑,专业发展活力下降。首都师范大学附属中学永定分校基于本校教师实际,通过重温教育理想、拓宽发展...
关键词：教师活力 学校办学活力 教育焦虑 教师管理 “双减” 
从吴琼花到“沂蒙六姐妹”——新世纪战争片中女性成长模式分析
《电影评介》2010年第7期29-30,共2页王爽 
作为建国六十周年的献礼片《沂蒙六姐妹》,以较为写实的笔法、群像的方式刻画了六个战争中的女性,对于战争题材的回归和对革命女性的重新关注,成就了该影片的独特价值,在与1960年拍摄的战争女性成长的经典影片《红色娘子军》相比较中折...
关键词：战争女性 成长模式 话语环境 
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