秦海菲

作品数：16被引量：31H指数：4
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发文主题：鱼群教学改革探索教改网络统战操作系统更多>>
发文领域：自动化与计算机技术政治法律文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《计算机时代》《大理大学学报》《江西科学》《计算机教育》更多>>
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基于回归模型的环境温湿度对烟叶制丝水分的影响分析被引量：1
《楚雄师范学院学报》2023年第3期83-90,共8页崔文波 王辉 崔汝念 史成云 邹欣延 秦海菲 
红塔烟草(集团)科技项目(No.2021GY01)。
烟叶制丝是卷烟生产的重要工序,烟叶制丝的质量对卷烟的质量起着决定性的作用,烟丝含水率是最为重要的一个质量指标。烟叶制丝工序包含松散回潮、润叶加料、烘丝、储料等生产环节,整个工序通过加水、加料、烘干等工艺控制烟丝水分。在...
关键词：回归模型 烟叶制丝 水分控制 大滞后控制 
网络统战:现状·困难·对策被引量：4
《大理大学学报》2019年第5期63-69,共7页施敏 秦海菲 
云南省社科规划办青年项目"网络统战研究--以云南省为例"(QN2016002)
网络统战主要是指新媒体代表性人士的统战工作和统战工作信息化建设,是新社会阶层统战工作的重要内容。目前,新媒体代表性人士的统战工作在国内一些试点城市已取得重要突破,全国统战系统信息化建设也成效明显。但是,在国内大部分地区,...
关键词：网络统战 现状 困难 对策 
基于多元正态分布的手写数字识别研究
《计算机时代》2018年第10期11-14,18,共5页叶晓波 秦海菲 吕永林 
云南省教育厅科学研究基金项目(2012Y131)
介绍了多元正态分布及边界判别方法,详细阐述了数据降维方法中的主成分分析(PCA降维),分析了MNIST手写数字数据库的数据结构和数据读取方法,论述了基于多元正态分布的手写数字识别方法的整个实验过程。实验结果显示,经PCA降维后的手写...
关键词：手写数字识别 主成分分析(PCA) MNIST 多元正态分布 
应用型本科《计算机网络》课程教学改革探索被引量：5
《楚雄师范学院学报》2018年第3期79-83,共5页王春林 陈晓林 秦海菲 
楚雄师范学院教学改革项目--"网络工程专业与软件资格考试教学内容改革摸索"
本文以应用型本科转型为背景,围绕着计算机网络课程的教学内容、教学手段、实践环节等展开讨论。首先分析该课程普遍存在的问题和不足点,其次针对存在的问题从教学内容、实验平台搭建、实践性教学等方面改革探索;最后通过案例引出工作原...
关键词：计算机网络 教改 捕捉器 
论新形势下的网络统一战线被引量：5
《广东省社会主义学院学报》2017年第1期85-89,共5页施敏 秦海菲 
2016年云南省社科规划办青年项目"网络统战研究--以云南省为例"(QN2016002)
网络统战是以网络为工具,综合运用线上和线下两种工作方式,以新媒体中的代表性人士为对象的统战工作,是新形势下统一战线的一项重大任务。新媒体中的代表性人士具体分为新媒体平台的经营者和新媒体上内容的制造者两大类,他们是新社会阶...
关键词：网络统战 新媒体中的代表性人士 任务 机遇 挑战 
互联网技术在统战工作中的应用探析被引量：6
《上海市社会主义学院学报》2017年第1期22-26,共5页施敏 秦海菲 
2016年云南省社科规划办青年项目"网络统战研究--以云南省为例"(项目编号:QN2016002)的阶段性成果
互联网与统一战线具有相当程度的同构性。互联网可以为统一战线提供丰富的资源和强大的动力,统一战线的精髓是开放、平等、对话、协商的价值理念,而这种理念和互联网的时代特征也是高度吻合的。应用互联网技术,是统一战线适应社会快速...
关键词：互联网技术 统战工作 统战网站 微信群 大数据 
中小IDC节能措施研究
《电子技术与软件工程》2015年第12期18-18,共1页赵勇超 秦海菲 谢莹 
本文以中小网络数据中心(IDC)为研究对象,对IDC机房能耗产生的主要方面进行探讨,提出从机房布局规划、地域及室内外自然环境、机房通信设备使用等方面采取综合节能措施,以达到对中小机房的节能利用。
关键词：IDC 节能措施 综合利用 
信息安全教学改革探索被引量：6
《楚雄师范学院学报》2014年第9期78-82,共5页王春林 秦海菲 
社会各行各业的发展越来越依赖于计算机和通信网络技术,尤其是爱德华·约瑟夫·斯诺登向媒体透露"棱镜计划"后,社会对信息安全的关注也越来越高,信息安全一旦遭到损坏,不仅带来严重的社会混乱,而且会给人民和国家带来巨大的经济损失。...
关键词：信息安全 教改 实践 实验环境 应用型 
大学《计算机操作系统》课程教学方法探讨被引量：1
《俪人（教师）》2014年第19期222-222,共1页赵勇超 秦海菲 谢莹 
《计算机操作系统》课程是大学计算机专业学生的必修课程.文中提出在课程教学中采用前后联系、运用比喻、绘制示意图、温故归总、多问勤思等的教学方式,使得学生对计算机操作系统这一课程有生动形象的认识,加深对该课程相关知识点和相...
关键词：计算机操作系统课堂教学方式方法 
应用驱动的操作系统教学研究被引量：4
《计算机教育》2013年第15期4-7,共4页范全润 秦海菲 
针对目前操作系统课程教学中存在的不足,提出一种应用驱动的操作系统教学模式,即教师布置一些有针对性的实验,促使学生学好操作系统基本理论并用理论知识指导编程实验,通过编程实验加深对理论知识的理解。
关键词：操作系统 教学实践 应用驱动 
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