陈国建

作品数：3被引量：9H指数：2
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供职机构：杭州师范大学材料与化学化工学院更多>>
发文主题：仪器管理管理效率信息系统系统设计全程管理更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《化学教学》《实验技术与管理》《教育教学论坛》更多>>
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实验教学示范中心仪器管理信息系统的设计与实现被引量：7
《实验技术与管理》2015年第7期148-151,共4页羊海棠 彭采宇 王园朝 陈国建 费婷虹 宋艳江 
杭州师范大学"本科创一流"攀登工程项目
梳理了仪器管理的信息流程,结合实验中心网站建设,探索仪器管理的新方法。设计了适用于校院二级管理的理工科实验教学示范中心的仪器管理信息系统,通过申购、计划报批、招标采购、入库、领用和库存管理等多个模块,实现对仪器自始至终的...
关键词：仪器管理信息系统 系统设计 全程管理 管理效率 
开放性有机化学实验教学的微型实验模式被引量：2
《教育教学论坛》2012年第32期254-256,共3页陶兰 李万梅 费婷虹 陈国建 顾一新 
杭州师范大学第七批教改基金项目(2010053);杭州师范大学实验室开放项目(2010028)
文章对微型有机化学实验的优势与存在的问题进行了全面分析,根据开放性实验教学的特点与教学目的,建立了微型有机化学实验与开放性实验课程相结合的教学模式,按照科研的一般程序对选修学生进行模拟训练,在实践中体现了学生的自主性,增...
关键词：微型有机化学实验 开放性实验教学 自主与创新 
职高学生化学学习归因研究
《化学教学》2006年第10期13-15,共3页郝瑞锋 陈国建 徐土根 
归因是人们在寻求成功或失败的原因,把它运用到教学中,通过引导学生对学业成败的不同归因,可以激发学生学习动机,提高学习效果,本文旨在应用归因理论,结合职高学生学业现状,探讨调动职高学生学习化学积极性的教学策略。
关键词：归因 职高学生 化学教学 
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