余扬

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中日动画教育课程对比研究被引量：1
《新闻界》2010年第6期197-198,142,共3页龙丽娜 余扬 
本文通过日本动画教育课程和中国动画教育课程的比较。对中国动画教育课程不足点的反思,从而开发,改善更有效的动画教育体系,课程设置。
关键词：课程设置 课程时间 课程内容 
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