倪守建

作品数：26被引量：103H指数：6
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供职机构：济宁医学院更多>>
发文主题：成人教育医学生职业价值观后现代主义成人教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《医学教育研究与实践》《职教论坛》《中国校外教育》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目山东省研究生教育创新计划山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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茶文化对当代大学生诚信观影响探微
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第11期116-119,共4页韩涵 倪守建 王汉苗 张丽娜 
2020年6月30日,济宁医学院,济宁医学院大学生创新训练计划项目:中国茶文化对当代大学生价值观的积极影响探究,项目编号:cx2020123;2021年8月24日,教育部高等教育司,教育部产学合作协同育人项目:基于“青尔茶庐”的创新创业研究,项目编号:202101262023。
诚信是金,民无信不立。青年大学生而言,践行诚信美德、传承诚信文化,才能形成综合全面的才能素养。但调查结果显示,目前大学生中仍存在诚信缺失的问题。茶文中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范,其所倡导的诚信思想,...
关键词：茶文化 大学生 诚信观 
临床医学专业学位硕士研究生共情能力培育探析被引量：10
《医学教育研究与实践》2017年第3期382-384,共3页倪守建 崔玉玲 王书福 潘兴丽 吉峰 
山东省研究生教育创新计划资助项目(SDYY16074);济宁医学院教育教学改革专项课题(14043);济宁医学院青年基金项目(JYQ14RW16)
共情是医患沟通的重要途径、医学人文精神的体现,也是医务人员必须具备的职业素养。对满足患者需求、改善医患关系和调节医务人员心理健康水平都具有重要作用,因此探讨了共情能力培育的多种途径,以期切实提高医学生的共情能力,为将来的...
关键词：医学生 共情 培育 
医学生拖延行为与成就动机、时间管理倾向的关系被引量：2
《中国高等医学教育》2017年第6期9-10,共2页崔玉玲 倪守建 白月菡 
2014年济宁医学院青年基金项目(编号:JYQ14RW16)
目的:探讨医学生拖延行为与成就动机、时间管理倾向的关系。方法:利用拖延问卷、成就动机量表和时间管理倾向量表对300名医学生进行调查。结果:医学生拖延行为量表得分(2.48±0.56)。拖延行为在人口学变量上无显著差异(P>0.05);拖延行...
关键词：拖延行为 成就动机 时间管理倾向 医学生 
儒家文化与医德认知状况的调查与分析被引量：2
《山东青年政治学院学报》2015年第3期92-97,共6页赵敏 倪守建 张秋梅 秦茂森 
山东省教育科学"十二五"规划课题"基于儒家文化视角的医德教育创新研究"(2013GZ012)
通过对儒家文化与医德认知状况的调查,对当前儒家文化及医德认知状况进行评估与分析,探讨医德存在问题的原因,提出提升医德的措施及儒家文化融入医德教育的建议。
关键词：儒家文化 医德 医德认知 
医学生职业价值观教育的本质内涵与目标探讨被引量：5
《继续教育研究》2014年第9期104-106,共3页倪守建 
山东省社会科学规划项目"社会转型期医学生职业价值观培育研究"(编号:12CKSJ03)
医学生职业价值观教育在本质上是以尊重医学生个体差异为基础,以激发医学生对生命存在的体悟为目的,最终引导医学生成人精神的教育,并立足于社会实际,确立医学生职业价值观教育的方向与目标。
关键词：医学生 职业价值观教育 本质 目标 
医学生睡眠质量与心理健康及总体幸福感的关系被引量：31
《中国健康心理学杂志》2014年第6期943-945,共3页崔玉玲 倪守建 刘鹏飞 吉峰 
2012年济宁医学院青年科研基金项目
目的了解医学生睡眠质量状况,探讨睡眠质量与心理健康和总体幸福感的关系。方法采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)对348名医学生进行问卷调查。结果①医学生PSQI总分为(5.86±2.51),有24.4%...
关键词：医学生 睡眠质量 心理健康 总体幸福感 
医学生职业价值观教育途径探新被引量：5
《西北医学教育》2014年第2期273-275,共3页倪守建 崔玉玲 赵敏 
山东省社会科学规划项目"社会转型期医学生职业价值观培育研究"(12CKSJ03)
职业价值观教育对医学生的就业与成才起着至关重要的作用。因而,必须改变传统单一、狭隘的教育方式,创新医学生职业价值观教育的途径,积极促进医学生形成正确的职业价值观。
关键词：医学生 职业价值观 教育 途径 
医学生职业价值观形成的规律及其教育引导被引量：9
《西北医学教育》2014年第1期17-19,共3页倪守建 赵敏 
山东省社会科学规划项目"社会转型期医学生职业价值观培育研究"(12CKSJ03)
医学生职业价值观的形成有其特定的过程和阶段,因而,必须准确把握医学生职业价值观形成的规律,有针对性地对其进行教育和引导,从而促进医学生职业价值观的形成。
关键词：医学生 职业价值观 规律 教育引导 
社会转型期医学生职业价值观调查与分析被引量：7
《东岳论丛》2013年第10期125-128,共4页赵敏 倪守建 崔玉玲 
山东省社会科学规划项目<社会转型期医学生职业价值观培育研究>(项目编号:12CKSJ03);山东省教育厅人文社科项目<医学生就业能力提升对策研究>(项目编号:J13W14)的阶段性成果
通过问卷调查发现社会转型时期医学生的职业价值观存在强调自我价值、重视个人发展、职业兴趣不高、职业规划不足等问题,影响医学生职业价值观变化的因素主要包括我国社会转型期的经济、政治、文化变迁、医疗体制变革、学校教育、家庭...
关键词：社会转型期 职业价值观 职业兴趣 
医学生就业能力现状调查与对策被引量：8
《济宁医学院学报》2013年第3期217-220,共4页赵敏 冯磊 倪守建 李印龙 
通过问卷调查,了解当前医学生就业能力的现状、存在的问题及其影响就业能力的相关因素。在调查分析的基础上,提出构建科学合理的教育教学体制、完善临床见习实习体系、创新就业创业教育、发挥医学生的主体性等提升医学生就业能力的路径。
关键词：医学生 就业能力 调查 
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