冯艳

作品数：11被引量：39H指数：2
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发文主题：限定摹状词摹状词理论批判性思维能力教育体系逻辑思维能力更多>>
发文领域：哲学宗教语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《哲学研究》《燕山大学学报（哲学社会科学版）》《学术研究》《教育科学文摘》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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莱布尼茨普遍语言思想与《周易》象数思想比较被引量：1
《江淮论坛》2021年第4期102-109,共8页冯艳 刘小力 
国家社会科学基金重大项目“当代逻辑哲学重大前沿问题研究”(17ZDA024);国家社会科学基金重大项目“广义逻辑悖论的历史发展、理论前沿与跨学科应用研究”(18ZDA031)。
构造“普遍语言”是莱布尼茨终生追求的目标,这一构想对后世影响深远。李约瑟认为,莱布尼茨的普遍语言思想受到了汉字会意特征的启发。莱布尼茨从学生时代起,终其一生对汉字和八卦保持着强烈兴趣,自认为发现了伏羲的“秘密”。伏羲的“...
关键词：莱布尼茨 普遍语言 《周易》 象数 汉字 数理逻辑 
“存在问题”再探被引量：2
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2021年第2期37-43,共7页冯艳 
国家社会科学基金重大项目(18ZDA031);国家社会科学基金重大项目(17ZDA024);国家社会科学基金一般项目(20BZX109)。
在自由逻辑系统PFL和NFL中既包含一阶存在谓词,也包含存在量词。通过对普遍存在句和单称存在句的分析,可以看出弗雷格、罗素的存在观与自由逻辑存在观的相同与相异之处。普遍存在句中"存在"是量词,而单称存在句中"存在"是一阶谓词。通...
关键词：存在谓词 存在量词 普遍存在句 单称存在句 
否定存在句难题的一种语用学解答方案——“语言游戏”的视角
《河北学刊》2020年第4期50-56,共7页冯艳 
2018年度国家社会科学基金重大项目“广义逻辑悖论的历史发展、理论前沿与跨学科应用研究”(18ZDA031)。
查拉巴缇从语言游戏的视角来解答否定存在句难题,其语言游戏框架区分了普通游戏和主游戏。普通游戏包括关于时空世界谈论的游戏、虚构游戏等。主游戏不同于普通游戏,是跨语言游戏。主游戏中像“福尔摩斯不存在”这样的否定存在句既是关...
关键词：否定存在句 语言游戏 空词项 存在谓词 
论当代美国大学的逻辑思维教育体系
《教育科学文摘》2018年第4期65-66,共2页冯艳 
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。具体地说包括对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,以及采用科学的逻辑方法准确而有条理地表达自己思维过程的能力。逻辑思维能力是一个广义的概念,也包括批判性思...
关键词：逻辑思维能力 美国大学 教育体系 批判性思维能力 当代 逻辑思维教育 思维过程 逻辑方法 
论当代美国大学的逻辑思维教育体系被引量：7
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2018年第5期57-62,共6页冯艳 
国家社会科学基金重大资助项目:14ZDB014
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。当代美国大学非常重视逻辑思维能力教育,并形成了一套严密的逻辑思维教育体系。在当代美国,不仅其大学的哲学系开设了种类繁多的逻辑课程,而且很多大学把逻辑课程列为校通识课程或核心课程。美...
关键词：逻辑思维能力 美国大学 逻辑思维训练 逻辑思维教育体系 
论批判性思维与创新的关系被引量：25
《燕山大学学报（哲学社会科学版）》2012年第4期22-25,共4页冯艳 
教育部人文社科研究规划基金项目"逻辑思维能力与创新型人才培养研究"(11YJAZH026)
"批判性思维"和"创新"都是当前非常时髦的术语。论文对批判性思维态度与创新个性、批判性思维与创新思维、批判性思维能力与创新能力这几组概念间的关系进行分析,指出批判性思维与创新之间的密切关系,并指出,加强批判性思维教育对推进...
关键词：批判性思维 创新 批判性思维态度 创新个性 批判性思维能力 创新能力 
罗素难题新解——从自由模态的摹状词理论L_K角度看
《学术研究》2010年第10期18-22,81,共6页冯艳 
国家社会科学基金资助项目"自由摹状词理论研究"(07CZX017)的阶段性成果
针对梅农、弗雷格等人关于名称的意义理论,罗素在其著名论文《论指称》中提出了几个语义难题,并提出自己的摹状词理论对它们加以解决。罗素的摹状词理论无疑是分析哲学的一个重要里程碑,意义非凡,但也有其不足之处。我们可以从一个新角...
关键词：限定摹状词 罗素难题 自由模态的摹状词理论LK 
自由逻辑中的存在问题被引量：1
《哲学动态》2010年第8期99-104,共6页冯艳 
国家社会科学基金青年项目"自由摹状词理论研究"(项目编号:07CZX017)的资助
自由逻辑是20世纪50年代兴起的一个哲学逻辑分支。由于在有些自由逻辑系统中引入了表示“存在”的逻辑符号“E!”，而且自由逻辑中的量词包含经典谓词逻辑的存在含义，这就使得自由逻辑不可避免地与存在问题联系在一起。关于存在问题的...
关键词：哲学逻辑 自由 50年代 20世纪 “存在” 逻辑系统 谓词逻辑 哲学争论 
逻辑基本规律的公式表示
《重庆工学院学报（社会科学版）》2009年第8期16-20,共5页冯艳 
国家社科基金青年项目(07CZX017)资助
同一律、矛盾律和排中律是思维的三大基本规律,而目前国内大多数逻辑学教材关于同一律、矛盾律和排中律的公式表示却是错误的。就此逐一对这三大规律的公式表示所存在的问题进行了论证。结论是主张取消对同一律、矛盾律和排中律的公式...
关键词：同一律 矛盾律 排中律 公式表示 
“限定摹状词”的逻辑分析被引量：1
《哲学动态》2008年第7期86-91,共6页冯艳 
国家社会科学基金项目(编号07CZX017)的资助
关键词：限定摹状词 逻辑分析 自然语言 中国历史 形容词 事物 指称 
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