应乐安

作品数:11被引量:36H指数:3
导出分析报告
供职机构:上海交通大学更多>>
发文主题:超重心理学研究前庭器官电梯失重更多>>
发文领域:医药卫生建筑科学交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊:《自然杂志》《中国医学工程》《听力学及言语疾病杂志》《科技导报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
心率变异性分析在工程领域中的运用
《实用心电学杂志》2010年第3期231-232,共2页应乐安 
关键词:迷走神经 交感神经 自主神经系统 电梯 人机工效学 舒适性 安全性 心率变异性分析 频域分析 心血管系统 
鼻窦和中耳气压性损伤的发病机制及相关研究被引量:2
《医学研究杂志》2010年第3期14-16,共3页应乐安 
关键词:中耳气压性损伤 发病机制 鼻窦 生理影响 航海医学 海拔高度 机电产品 病理反应 
体位变化对人体心率的即刻变化研究被引量:7
《实用心电学杂志》2008年第4期248-250,共3页应乐安 王成焘 沈仲元 曹银祥 余平 
目的研究从坐位到立位时,人体心率的即刻变化情况。方法受试对象共168人次,先静坐休息10min,然后站立,并检测前后心率变化情况。结果受试对象站立后心率明显加快,t检验结果表明这一差异具有统计学意义(P<0.001)。结论由于自主神经对心...
关键词:体位变化 心率 R—R间距 自主神经 
脑电信号非线性分析的人体生理学与解剖学基础被引量:1
《自然杂志》2008年第2期99-101,共3页应乐安 王成焘 
本文在对脑电信号非线性分析方法进行了简要的概述和回顾后,着重从神经生理学和大脑解剖学的角度,解释为何可以用非线性动力学参数来研究人体的脑电信号,通过基础理论对这一问题进行阐述。
关键词:脑电信号 非线性分析 神经生理学 解剖学 
电梯加速度舒适性评价的生理心理学研究被引量:11
《机械设计与研究》2008年第1期106-107,111,共3页应乐安 王成焘 
电梯加速度会影响乘客的乘坐舒适性,本实验研究电梯以不同的最大加速度运行时乘客的主观心理感受,并对此作初步的生理学分析。实验中共设置3个最大加速度,分别是:0.3、0.6、1.0(m/s2)。研究结果表明,当电梯以最大加速度1.0 m/s2上升和...
关键词:电梯 加速度 舒适性 超重 失重 前庭器官 
电梯乘坐过程对人体心率的影响研究被引量:2
《中国医学工程》2008年第2期107-109,115,共4页应乐安 王成焘 曹银祥 沈仲元 余平 
目的本试验研究当电梯以额定速度1.75m/s和最大加速度0.3m/s2上升时,电梯乘坐过程对人体心率的影响情况。方法共31名受试对象(21男,10女),随机分成2组。试验组21人(12男,9女)乘坐电梯,对照组10人(9男,1女)不乘坐电梯。研究试验前和试验...
关键词:电梯 心率 RR间期 自主神经 心电图 
正常人在模拟高速电梯上升环境中听力和鼓室压力的改变被引量:1
《听力学及言语疾病杂志》2008年第1期46-48,共3页张奕 王家东 汪轶婷 曹志明 唐剑敏 金晓杰 应乐安 
目的观察正常人在模拟不同速率的上升电梯环境中听力和鼓室压力有无改变及改变的程度。方法取健康、听力和鼓室压正常的受试者20例(40耳),在50秒改变密闭模拟升空环境容器压力低于正常大气压2kPa和50秒改变密闭容器压力低于正常大气压4...
关键词:纯音听阈 鼓室压 高速电梯 上升 
模拟电梯运行中对正常成年人中耳功能的影响被引量:2
《上海交通大学学报(医学版)》2007年第9期1053-1055,共3页张奕 王家东 汪轶婷 曹志明 唐剑敏 金晓杰 应乐安 
目的观察正常成年人在模拟电梯运行中听力和鼓室压力的改变。方法选取听力和鼓室压力正常的受试者20例,即单耳40耳,评估其于50s改变密闭模拟电梯容器压力低于正常大气压2kPa、50s改变密闭容器压力低于正常大气压4kPa、以及压力恢复至正...
关键词:纯音听阈 鼓室压 高速电梯 
垂直方向加(减)速运动对人体的生理影响被引量:2
《自然杂志》2007年第2期87-90,共4页应乐安 王成焘 
垂直方向加(减)速运动会对人体产生生理反应。本文首先分析垂直方向加(减)速运动对人体前庭器官的反应;接着,以电梯升降过程为例,对垂直方向的加(减)速运动进行了物理描述,并提出“超重”和“部分失重”的概念;最后,分析人体在超重和部...
关键词:垂直运动 超重 失重 前庭器官 心血管系统 
美国高等汽车工程人才培养模式及其启示被引量:9
《高等工程教育研究》2004年第5期85-88,共4页应乐安 
美国是世界汽车强国之一 ,本文通过分析密歇根大学、凯特林大学和美国汽车工程师协会的相关资料 。
关键词:美国 高等教育 汽车工程 人才培养模式 培养目标 教学计划 课程设置 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部