张帆

作品数：3被引量：2H指数：1
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发文主题：创业教育课程创业教育学习情境高职教育高职更多>>
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发文期刊：《广东教育（职教）》《科教导刊（电子版）》更多>>
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基于高职教育的创业教育课程体系的构建被引量：1
《广东教育（职教）》2013年第5期48-50,共3页陈东旭 费水蓉 张帆 陈烈强 
本文系2010年度广东省高等教育教学改革立项项目《基于高职院校人才培养的创业教育体系构建与机制的研究》（课题批准号：GZZD2011003）子课题《创业教育课程体系建设与实践能力培养方法的研究》（课题编号：GZZD201100308）阶段性研究成果及肇庆工商职业技术学院教育教学研究与实践成果.
本文分析了美国全校性创业教育课程、日本“综合学科”课程结构、德国学习领域课程方案及高职教育的特点，并对高等职业院校的创业教育以及课程状况调查研究，分析创业过程所需的知识技能，提炼创业课程，提出具有高职教育特点、面向全...
关键词：高职教育 创业教育 课程体系 
以职业能力导向的MIS教学内容与方法探讨
《科教导刊（电子版）》2013年第3期47-47,49,共2页张帆 
以高职工商管理专业为例，通过重构管理信患系统课程培养目标，基于职业能力导向结合ERP软硬件教学平台设计教学内容，运用行动导向教学方法培养学生实际工作能力。这对高职工商管理类管理信息系统课程的改革具有一定借鉴意义。
关键词：管理信息系统 ERP 高职 工商管理 行动导向 
基于学习情境的高职精品课程建设策略探讨被引量：1
《广东教育（职教）》2012年第2期17-18,共2页陈东旭 张帆 石雪梅 刘吉松 
本文为肇庆工商职业技术学院课题“我院精品课程建设的改革与实践”（课题编号1011GK14）的研究成果
本文分析了在高职教育教学中进行基于学习情境精品课程建设的必要性，阐述了基于职业导向或学科导向的学习情境的具体内容及两者的关系，并结合教学实践经验。就如何更好地开发基于学习情境的精品课程提出优化建议。
关键词：高职 学习情境 精品课程 
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