李晶

作品数：19被引量：21H指数：3
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供职机构：重庆师范大学音乐学院更多>>
发文主题：教育传承钢琴集体课舞蹈专业抗战时期钢琴教学更多>>
发文领域：艺术文化科学历史地理生物学更多>>
发文期刊：《当代音乐》《北方音乐》《四川戏剧》《艺术教育》更多>>
所获基金：重庆市社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
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重庆时期李抱忱的音乐创作
《戏剧之家》2024年第24期88-90,共3页李晶 
国家留基委2020年西部人才项目计划支持(CSC NO.202008505049);重庆市教委人文社会科学重点研究基地项目“抗战时期重庆地区音乐家及作品研究”阶段性研究成果,项目编号:21SKJD054;重庆市社会科学规划项目“抗战大后方革命音乐家研究”阶段性研究成果,项目编号:2021KZYB07。
1938年9月,李抱忱来到大后方重庆,先后担任国民政府教育部音乐教育委员会委员、重庆青木关国立音乐院教授兼教务主任等职,为抗战时期重庆的音乐教育、音乐创作、抗战救亡歌咏运动作出了重大贡献。本文探讨了抗战时期他在重庆的工作和生...
关键词：重庆时期 李抱忱 音乐创作 
重庆抗战音乐文化特征分析
《重庆广播电视大学学报》2020年第6期12-19,共8页李晶 
重庆市教委人文社会科学研究项目;重庆市抗战文史研究基地项目“抗战时期重庆地区音乐家及作品研究”。
抗战时期,以重庆为中心的抗战大后方汇聚了各地音乐家60余人,他们成为当时重庆抗战音乐创作的主体,其创作的大量优秀作品流传至今。这些作品体现了抗战音乐文化的时代性、民族性,同时也是个人情怀的艺术表达,成为当时抗战音乐文化的主...
关键词：重庆抗战 音乐文化 特征分析 
抗战时期重庆地区器乐作品初探
《当代音乐》2020年第5期83-84,共2页李晶 
重庆市社会科学规划一般项目(2018YBKZ14)。
抗战时期,重庆作为国民政府陪都,逐渐成为政治经济文化中心。音乐作品日渐繁盛,以宣传抗战。尽管歌曲作品占有绝大部分,但是器乐创作也可圈可点。本文以器乐创作为切入点,对抗战时期重庆作品进行浅析。
关键词：抗战时期 重庆地区 器乐作品 
抗战时期重庆地区艺术歌曲研究被引量：1
《北方音乐》2020年第7期51-52,共2页李晶 
重庆市社会科学规划一般项目“抗战大后方音乐家及作品研究——以重庆为中心”(项目编号:2018YBKZ14)。
“七七”事变后,重庆成为国民政府战时首都,大批音乐家怀揣着爱国之情汇聚于此,创作了数量丰富且质量上乘的音乐作品。本文以艺术歌曲为切入点,对抗战时期作曲家在创作的音乐作品进行初步剖析。
关键词：抗战时期 重庆地区 艺术歌曲 
渝东南地区音乐类非遗传承教育研究调查被引量：1
《艺术评鉴》2018年第22期114-115,共2页李晶 
重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目:"渝东南音乐类非物质文化遗产保护传承与教育互动研究"(16SKGH039);重庆师范大学校级教改课题:"音乐学院(教师教育)专业传统文化艺术传承的实践教学体系研究"(201712)
渝东南地区有非常丰富的音乐类非物质文化遗产,传承方式在经济发展的冲击下演变为以传承人进基地的传承教育为主,尽管有所成效,但是仍旧暴露出轻视传统民间文化、课程体系不完善、传承人文化程度有限等实际问题。对音乐类非遗的保护和...
关键词：音乐类非遗 教育传承 高校资源 整合研究 
秀山花灯在当地学校教育传承的现状调查及分析被引量：2
《当代音乐》2017年第11期105-107,共3页李晶 文飞 
2016年重庆市人文社科课题项目(16SKGH039)
本文通过实际调研,关注在"非遗"保护的大环境下,秀山花灯在当地学校教育传承的现状,分析在学校教育传承过程中所存在的问题,进而提出相应的对策来更好地保护及传承秀山花灯。
关键词：秀山花灯 现状 调查 分析 
酉阳可大乡土家族迁徙摆手舞的艺术特点与传承发展被引量：1
《北方音乐》2017年第14期226-228,共3页李晶 潘有兰 
重庆市人文社科课题“渝东南音乐类非物质文化遗产保护传承与教育互动研究”(项目编号:16SKGH039)的阶段性研究成果
酉阳县可大乡土家族迁徙摆手舞是一种原生态的家族性摆手舞。本课题从民族音乐学的角度出发，通过对酉阳土家族迁徙摆手舞的历史起源与变迁、基本内容与文化内涵的研究以及传承发展现状与问题的实地考察，探讨迁徙摆手舞的艺术特点，分...
关键词：土家族 摆手舞 艺术特点 传承发展 
木叶吹奏教育传承现状与对策研究——以酉阳四中为例被引量：2
《大众文艺（学术版）》2017年第7期238-239,共2页李晶 邓雪蓉 
重庆市人文社科课题"渝东南音乐类非物质文化遗产保护传承与教育互动研究";项目编号:16SKGH039;(一般项目)的阶段性研究成果
传统技艺"木叶吹奏"是重庆市第三批市级非物质文化遗产名录之一。为了让其得到有效传承,本文采用文献法、实地调查、问卷调查等方法,从木叶吹奏的特色出发,分析其在酉阳四中的现实生存状况及面临的问题、研究其教育传承的对策和方法,为...
关键词：木叶吹奏 教育传承 现状 对策 
“我会摆手舞,我是土家人!”——酉阳新溪小学摆手舞教育传承现状及对策研究被引量：2
《艺术评鉴》2017年第3期137-139,166,共4页李晶 王钰涵 
重庆市人文社科课题"渝东南音乐类非物质文化遗产保护传承与教育互动研究";项目编号:16SKGH039(一般项目)的阶段性研究成果
摆手舞是我国音乐类"非物质文化遗产",本文将关注在"非遗"保护的大环境下,酉阳土家族摆手舞进校园的教育传承方式。通过在酉阳新溪小学实地调查、采风以及问卷调查,了解摆手舞的传承现状并对现有的摆手舞教育传承模式进行研究分析,进而...
关键词：摆手舞 教育传承 现状及对策 
蔡元培民国时期音乐教育思想浅析
《大众文艺（学术版）》2016年第20期259-259,共1页李晶 
蔡元培是民国时期有名的教育家,他曾留学德法,学习先进的国外教育,并将之与中国传统文化相交融提出新的教育观点和理念。本文通过蔡元培对音乐教育的观念进行分析,来讨论民国时期"美"与"德"的关系,揭示西方教育哲学思潮对民国时期教育...
关键词：蔡元培 民国时期 音乐教育思想 
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