李晶

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英语词汇学基本理论对高职高专词汇学习的启示
《群文天地(下半月)》2012年第12期180-181,共2页李晶 杨亚军 
近年来,词汇学研究领域受到了学者的广泛关注。笔者着眼于词汇研究的三大主要领域——形态学、语义学与词源学,在此理论基础上提出了高职高专英语教学中可以采用的三种行之有效的单词记忆方法,即构词法、认知法和词源法。在笔者的教学...
关键词:高职高专英语教学 词汇学习 英语词汇学 单词记忆方法 词汇研究 教学实践 词源学 形态学 
三大单词后缀,“hold”住!
《英语沙龙(高中)》2012年第1期26-27,共2页李晶 刘雪梅 
随着科学技术的飞速进步与人类社会的不断发展,各类“给力”的新事物与新发明emereinendlessly。正如,“船可以暂时停泊,帆却不可以停止选择方向。”英语词汇己从Shakespeare时代的约20000个发展到了当今的200多万个。Englishlearner...
关键词:英语词汇 后缀 单词 人类社会 科学技术 KNOW E时代 
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