梁慧颖

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工科专业基础类金课建设的探索与实践——以“土木工程地质”课程为例
《高教论坛》2025年第2期65-70,共6页赵晓彦 裴秋明 梁慧颖 
2021-2023年度四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目“服务‘一带一路’建设,轨道交通领域工程地质国际化人才培养模式研究与实践”(JG2021-752);2023年西南交通大学国际学生教育管理研究项目“国际学生研究生导师队伍建设研究与实践”(23LXSGL10);西南交通大学地质工程与测绘工程创新实践基地项目(YJG-2022-JD04)。
课程是人才培养的核心要素。尽管教育部明确了金课的“两性一度”标准,但具体到课程建设仍显抽象和难以把握,“两性一度”的细化理解与具体深化是当前必须回应的重要课题,对金课的建设至关重要。本文定义了课程综合属性的概念,并在此基...
关键词:金课 课程建设 课程标准 新工科 土木工程地质 
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