邓春江

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以高考为纲 以“练人”为本——新课程背景下作文教学的思考被引量：1
《语文月刊》2010年第6期60-61,66,共3页邓春江 
不论是新课标还是旧课标，高考试题都是中学教学的指挥棒，因而，作文教学是绕不过高考的。很大程度上，高考作文命题的方向、评改的方向决定着作文教学的理念。从这个意义上说，作文教学首先要以高考为纲。
关键词：高考试题 作文教学 新课程背景 中学教学 作文命题 新课标 指挥棒 评改 
何不换一种读法?——兼谈《最后一课》的人物
《语文学习》1994年第8期10-11,共2页邓春江 
听说,新编的语文教材还在继续讨论:《最后一课》的"主人公是谁?是小弗朗士还是老韩麦尔?"为什么要让初中一年级的学生探讨这样一个问题?编者的意图何在,我们不好妄加揣测,但有一点是可以肯定的。"探讨"之后,学生对"主人公"
关键词：最后一课 初中一年级 麦尔 文学作品 主题思想 一个问题 选择材料 文学概念 主人公性格 事实材料 
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