郁笑春

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高校图书馆三育人工作探讨被引量：1
《浙江高校图书情报工作》2012年第3期42-45,共4页吕跃英 郁笑春 杨燕 
阐述了高校图书馆在学校＂三育人＂工作中所担负的重任,及其主要育人功能。重点介绍了高校图书馆应如何针对目前流行的＂浅阅读＂现象,举办形式多样的活动来引导大学生多读书、读好书、深读书,从而达到育人的目的。
关键词：三育人 高校图书馆 阅读 读书节 
从现状看我国信息资源整合、信息服务整合战略和发展方向被引量：6
《图书情报工作》2011年第19期63-67,105,共6页翁和永 郁笑春 
对信息资源整合和信息服务整合存在的问题进行分析,对信息资源与信息服务整合必要性进行阐述,研究信息资源整合和信息服务整合的内外部环境,并结合整合案例分析国内外现状,提出信息资源与信息服务整合的发展方向与对策。
关键词：信息资源 信息服务 信息整合 发展策略 
论高校特色教学数据库的建设被引量：1
《浙江高校图书情报工作》2007年第2期17-20,共4页郁笑春 
针对高校目前“读、写、议”的教学创新模式，本文重点介绍了高校图书馆应如何配合学校的特色教学，在做好高校特色教学馆藏的基础上，开展高校特色教学数据库的建设工作。
关键词：“读 写 议”特色数据库 数据库建设 
高校图书馆服务育人创新模式探讨被引量：4
《职业圈》2007年第12S期135-136,共2页郁笑春 
文章主要探讨了网络时代作为高校学生第二课堂的图书馆应如何顺应时代需求,创新服务模式,利用网络创建相应的服务育人Blog,提升图书馆服务育人的水平。
关键词：服务育人 图书馆 高校 BLOG 
高校特色教学与特色数据库建设——以浙江工商大学为例
《情报探索》2007年第7期49-51,共3页郁笑春 
介绍了浙江工商大学"读、写、议"教学创新模式,阐述了高校图书馆应如何配合学校的特色教学,做好重点学科特色数据库的建设。
关键词：特色教学 特色数据库 数据库建设 
关于CNMARC中普通图书责任者规范著录的探讨被引量：1
《图书馆理论与实践》2007年第3期136-137,F0003,共3页郁笑春 
依据《中国文献编目规则》,结合作者近15年的中西文图书分编工作经验,对普通图书CNMARC中责任者著录不统一及容易出错的几个方面加以分析和探讨,并提出了相应的规范著录建议。
关键词：CNMARC 普通图书 责任者 规范著录 
论全文型文献数据库的评价标准及应用被引量：8
《现代情报》2007年第4期86-88,共3页郁笑春 胡芒谷 
本文在对全文型文献数据库的最新特点进行阐述的基础上,强调对全文型文献数据库的评价标准必须坚持科学性、整体性、可行性、动态性和针对性的原则,定义了评价标准的四个要素:内容、界面设计、检索功能和可获得性,并以Elisever、EBSCO、...
关键词：全文 数据库 评价标准 应用 
论我国图书馆职业资格认证制度的建立被引量：4
《情报探索》2007年第2期28-30,共3页郁笑春 
分析了现阶段我国图书馆实行职业资格认证制度的意义,通过对照国外图书馆职业资格认证制度的实施,对我国图书馆行业职业资格认证制度的建立、实施提出了一些建议。
关键词：图书馆 职业资格 认证制度 类型 
CNMARC中责任者著录规范探析被引量：5
《图书馆研究与工作》2007年第1期16-19,共4页郁笑春 
依据《中国文献编目规则》和《CALIS联机合作编目手册》,参照《英美编目规则(第二版)》,结合作者近十五年的中西文图书分编工作经验,对普通图书CNMARC中责任者著录不统一及容易出错的几个方面加以分析和探讨,并提出了相应的规范著录建议。
关键词：CNMARC 普通图书 责任者 规范著录 
全文型文献数据库的评价标准被引量：3
《中国信息导报》2007年第1期34-36,共3页郁笑春 胡芒谷 
本文在对全文型文献数据库的新特点进行阐述的基础上，强调对全文型文献数据库的评价标准必须坚持科学性、整体性、可行性、动态性和针对性的原则，定义了评价标准的4个要素，即内容、界面设计、检索功能和可获得性，并展开了详细讨论...
关键词：全文 文献数据库 特点 评价标准 
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