读书节

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封面学校
《小学语文教学》2025年第14期M0001-M0001,共1页
广东省广州市黄埔区东荟花园小学于2013年9月开办,是一所内涵丰厚、特色鲜明、名师辈出、家长满意的现代化品牌学校。学校以“创办幸福教育培育幸福少年奠基幸福人生”为办学目标,以“一切为了师生幸福成长”为办学宗旨,提出了“幸福就...
关键词：现代化品牌学校 幸福少年 读书节 幸福人生 
《我在岛屿读书》:“加速社会”时代读书节目的突围
《视听界》2025年第2期48-50,共3页陶婧 
在“加速社会”背景下,《我在岛屿读书》从节奏的“快与慢”、嘉宾选择的“熟悉与陌生”、主题的“理性与感性”、内容选择的“过去与未来”维度创新读书节目的表达空间,提取和塑造文化记忆。
关键词：读书节目 加速社会 《我在岛屿读书》 
广播电视读书节目传统运营模式分析与新模式探索
《传播力研究》2025年第9期157-159,共3页张雅佼 
在新媒体的强烈冲击下,广播电视读书节目的传统运营模式受到挑战,寻求新运营模式的需求日益迫切。鉴于此,本文从广告运营、线下活动、版权运营三个方面,深入分析广播电视读书节目的传统运营模式现状,同时提出会员订阅、电商合作、微短...
关键词：广播电视读书节目 传统运营模式 新运营模式 
BOOK思议之夜
《学生阅读世界(快乐作文与阅读)》2025年第3期4-5,共2页冉欣以 张为春(指导) 
“快到了,快到了!”我虽然坐在车里,但心已经飞到了学校举办的“BOOK思议之夜”读书节活动现场。此时,我已是《爱丽丝漫游奇境记》中的“爱丽丝”了。
关键词：《爱丽丝漫游奇境记》 爱丽丝 读书节活动 
立足学科 着眼融合 贯穿评价:小学数学跨学科主题活动设计与实施——以“设计读书节徽标”为例
《辽宁教育》2025年第5期30-34,共5页栾晓婕 
大连市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“‘教—学—评’一体化的小学数学跨学科主题实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JXP202314。
数学跨学科主题活动体现了数学课程设计对素养导向的重视。在小学数学跨学科主题活动设计中,教师可以在研读新课标的基础上,进行主题分析与主题目标确定、主题活动规划、主题活动实施与主题活动反思等教学过程的设计。在活动实施中,教...
关键词：小学数学 跨学科 主题活动 课程协同育人 
阅读予我充盈——从碎片化阅读到认知体系的建构
《师道(人文)》2025年第3期41-43,共3页李莎 
去年我们组织了一次校园读书节,其中最受家长、老师和孩子们喜欢的活动是“我与书的故事”分享会。一个人的阅读经历往往与求学生涯密不可分。在我的童年岁月中,书籍是非常匮乏的。我出生在农村,小学和初中阶段很少能接触到除课本之外...
关键词：碎片化阅读 说明文 认知体系 求学生涯 校园读书节 小学和初中 
读书节目的新闻性表达——以北京新闻广播《编辑部的故事》为例
《视界观》2025年第2期0054-0056,共3页张雅佼 
在数字化与媒体融合的时代,读书节目对引导深度阅读意义重大。本研究以北京新闻广播《编辑部的故事》为典型案例,深入剖析读书节目新闻性的表达特征、传播策略与效果,总结成功经验与存在问题,并提出具有较强针对性和可操作性的提升策略...
河南省民办高校阅读文化品牌建设观察
《现代阅读》2025年第2期0036-0038,共3页刘春燕 
本文对河南省民办高校校园文化建设现状进行调查分析,指出河南省民办高校阅读文化品牌建设中存在的问题,如品牌意识淡薄,活动项目趋同单一;管理机制不完善,未形成长效机制;创新意识不足,活动形式和内容缺乏新意;宣传推广力度不够,忽视...
关键词：河南省 民办高校 阅读文化 品牌建设 读书节 
江苏省扬州中学写作专题
《七彩语文》2025年第3期50-54,共5页陆晓燕 
多彩活动我校语文学科基地注重提升学生的语文素养,致力于让语文学习融入学生的生活中。在语文课堂之外,我校组建了多个学生社团,包括新苗文学社、范特西科幻社、华辩社、观天下记者社、忆戏剧社、广陵诗社等。校园“朱自清读书节”之...
关键词：扬州中学 读书节 课堂学习 语文课堂 语文素养 学生社团 舞台效果 文学社 
特色校园文化铸就“东荟精神”
《基础教育论坛》2024年第23期F0003-F0003,共1页
广东省广州市黄埔区东荟花园小学以读书节、艺术节、科技节、体育节、民族文化节为载体,全力打造特色校园文化,实行“五育”融合,推进素质教育,并以体育精神、拼搏精神、奥运精神铸就“东荟精神”,形成了永争第一、永创第一的先进文化。
关键词：特色校园文化 拼搏精神 读书节 科技节 体育节 广州市黄埔区 五育 体育精神 
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