特色校园文化

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相关机构:柳州铁道职业技术学院辽宁对外经贸学院南通纺织职业技术学院聊城职业技术学院更多>>
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构建特色校园文化,办有灵魂的教育
《教育家》2025年第9期44-44,共1页尚文鹏 
校长的办学理念是学校对“为什么办学、办什么学校、怎样办学”三个办学根本问题的回应。好的办学理念可以凝聚全校师生的价值追求和共同愿景,激发师生的内驱力,让师生发展成为一种自发、自觉的行为和选择。因此,校长要对学校进行准确定...
关键词:特色校园文化 办学理念 师生发展 内驱力 共同愿景 校长 时代需求 准确定位 
应用型高校特色校园文化育人课程体系的构建与实践
《现代教育与实践》2025年第4期159-161,共3页王明杰 
2020年江苏高校哲学社会科学研究项目,项目名称:高校校园文化育人功能的路径研究,项目号:2020SJB1178。
随着社会的发展和高等教育的普及,应用型高校在培养高素质应用型人才方面发挥着越来越重要的作用。特色校园文化作为应用型高校的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义。构建与实践应用型高校特色校园文化育人课...
关键词:应用型高校 特色校园文化 育人课程体系 构建 实践 
特色校园文化在小学全面育人工作中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第12期057-060,共4页宣飞云 
学校家庭教育工作现状及制度建设研究(2023YQJK626)。
特色校园文化是学校发展的重要组成部分,通过营造特色的文化氛围、组织多样化的文化活动,有利于营造良好育人氛围、塑造良好校风学风,从而发挥出学校育人能效,进而全面提升学生综合素养。本文以茂名市江滨小学为例,对特色校园文化建设...
关键词:校园文化 全面育人 实践路径 
特色校园文化铸就“东荟精神”
《基础教育论坛》2024年第23期F0003-F0003,共1页
广东省广州市黄埔区东荟花园小学以读书节、艺术节、科技节、体育节、民族文化节为载体,全力打造特色校园文化,实行“五育”融合,推进素质教育,并以体育精神、拼搏精神、奥运精神铸就“东荟精神”,形成了永争第一、永创第一的先进文化。
关键词:特色校园文化 拼搏精神 读书节 科技节 体育节 广州市黄埔区 五育 体育精神 
如何有效发挥校史文化的育人价值
《北京教育(普教版)》2024年第11期86-87,共2页李锦 高筱元 
校史是一所学校建设及发展轨迹的最原始记录,蕴含并传承着学校的物质文化与精神文化。优秀的校史文化是学校的宝贵财富和教育资源,教师要有效利用校史文化,将校史资源融入德育工作中,充分发挥其育人价值,推动学校德育工作走深走实。1....
关键词:校园文化 校史文化 育人氛围 校史资源 特色校园文化建设 教育资源 育人价值 一所 
陕西省榆林高新第五小学 树人树才独树一帜 立德立本力求卓越
《西部教育研究(陕西)》2024年第11期F0002-F0002,I0001,共2页
榆林高新第五小学,是一所隶属于榆林高新区管委会的全日制公办小学,是一所高起点规划,高品位运作的现代化新学校。学校以“种树者必培其根,种德者必养其心”为办学理念,以培养“体健阳光、高雅睿智、奉献担当、乐学创新”的五小少年为...
关键词:公办小学 儿童心灵 特色校园文化 课程理念 一所 办学理念 立德 乐学 
阅读传承经典 书香满溢校园
《小雪花》2024年第11期14-15,共2页吕桂霞 
鹤岗市兴安三校以“爱读书、读好书、善读书,书香溢校园”为理念,形成了“经典诵读”特色校园文化。学校在校园图书馆内重点打造了阅览室、智慧书阁等阅读空间,还创建了红色经典阅读长廊、班级读书角、书吧,打造“人在书中,书在手边”...
关键词:经典诵读 书香校园 特色校园文化 三校 读好书 校园图书馆 阅读空间 红色经典 
实施生态环保教育,培养绿色小卫士——济南市槐荫区楚庄小学生态劳动教育纪实被引量:1
《环境教育》2024年第10期120-121,共2页刘光军 
济南市槐荫区楚庄小学位于吴家堡办事处楚庄村,始建于1953年,于2013年9月完成重建和扩建,新校占地面积19800平方米,建筑面积6050平方米。现有能容纳18个班的双面4层教学楼1座,双面3层办公楼1座和达到省级规范化标准的体育场一个,学校内...
关键词:特色校园文化 规范化标准 办学理念 槐荫区 占地面积 生态环保 自主创新 功能室 
以特色校园文化建设为依托加强新时代大学生廉洁文化教育研究
《辽宁师专学报(社会科学版)》2024年第4期101-104,共4页姚航 
大学生廉洁文化教育是高校思想政治教育的重要内容。在阐述廉洁文化教育内涵的基础上,从立德树人、思想政治教育、校园文化建设、社会主义核心价值观等方面分析大学生廉洁文化教育的重要意义,指出当前大学生廉洁文化教育存在的主要问题...
关键词:大学生 校园文化 廉洁文化 教育 
将铁路精神融入高职院校特色校园文化建设的实践与思考——以柳州铁道职业技术学院为例
《广西教育》2024年第24期93-96,143,共5页李恩慧 
2024年度柳州市职业教育教学改革课题“基于职业教育类型定位的高职院校特色校园文化育人的路径研究”(LZJ2024C004)研究成果。
高职院校校园文化建设是落实党的教育方针和立德树人根本任务的重要举措。当前高职院校在特色校园文化育人实践中存在校园文化理念与学生职业素养培养关联度不足、校园文化建设顶层设计缺乏系统性、校园硬件建设缺乏文化底蕴、校园文化...
关键词:铁路精神 特色校园文化 文化育人 
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