陈惠珍

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发文主题：主体性思想政治教育社会化荣辱观道德修养更多>>
发文领域：政治法律哲学宗教文化科学更多>>
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试论主体性与社会化相结合的思想政治教育
《成都大学学报（教育科学版）》2007年第10期76-78,共3页丁昀 陈惠珍 
人的发展从对人的、物的依赖关系发展到自由个性阶段,人的主体性生长随之经历一个由弱到强、由局部人的主体性到多数人的主体性的过程。市场经济条件下的自主性是伴随着人的社会性的新发展,是主体性与社会化的辩证统一,社会进步与人的...
关键词：思想政治教育 主体性 社会化 
在全社会倡导和践行社会主义荣辱观
《世纪桥》2007年第5期19-20,共2页陈惠珍 
本文从分析胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征入手,回答现时代我们为什么要倡导和践行社会主义荣辱观;接着分析社会主义荣辱观发挥作用的道德心理机制,回答我们应如何倡导和践行社会主义荣辱观;承接...
关键词：社会主义荣辱观 道德心理机制 倡导 践行 
荣辱观:德之大端
《毕节学院学报（综合版）》2007年第3期65-68,共4页陈惠珍 丁昀 车淑萍 
荣辱观是道德功能和作用真正得以发挥和实现的内在动力机制;荣辱观是个人道德修养提高的基础;荣辱观是社会道德水平提升的根本。因而,现阶段我国的道德建设的根本和关键,就是要用社会主义荣辱观统领我国的道德建设,要在全社会倡导和践...
关键词：荣辱观 机制 道德观 道德修养 道德水平 
构建社会主义和谐社会必须培养公民的和谐伦理精神
《中国青年研究》2006年第12期1-1,共1页陈惠珍 
关键词：社会主义和谐社会 伦理精神 《新教伦理与资本主义精神》 公民 培养 社会经济发展 历史唯心主义 历史唯物主义 
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