黄翯青

作品数：4被引量：202H指数：4
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供职机构：首都师范大学更多>>
发文主题：共情中介作用幼儿幼儿教师情绪体验更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《心理发展与教育》《西南大学学报（社会科学版）》《心理与健康》更多>>
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关注幼儿教师的心理健康被引量：4
《心理与健康》2015年第9期10-17,共8页黄翯青 王建平 沙鑫冲 连丽萍 薛旻雪 王惠涵 缪佩君 
教师是人类文明的传播者，为社会文化的积累和传播、继承和发扬起到了特殊的、不可替代的作用。从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”，体现了国家和人民对教师的尊敬。
关键词：幼儿教师 心理健康 社会文化 传播者 可替代 教师节 
共情的性别差异及其可能的影响因素被引量：41
《西南大学学报（社会科学版）》2014年第4期77-83,183,共7页苏彦捷 黄翯青 
国家自然科学基金"共情两成分发展的心理机制:家庭教养环境和基因多态性的共同作用"(31371040);项目负责人:苏彦捷;国家自然科学基金"亲社会行为的个体差异研究:基因-激素-行为的视角"(31170995);项目负责人:苏彦捷
共情是分享和理解他人情绪并对他人处境做出反应的能力。共情中的性别差异受到了社会心理学、演化心理学、发展心理学和认知神经科学等多个学科的关注。尽管研究者们对共情性别差异的意见尚有不一致的地方,但来自主观报告、行为实验、...
关键词：共情 性别差异 社会化 情绪敏感性 镜像神经元 
共情的毕生发展:一个双过程的视角被引量：103
《心理发展与教育》2012年第4期434-441,共8页黄翯青 苏彦捷 
国家自然科学基金资助项目(30970907;31170995)
共情中包含情绪和认知两种加工过程,二者有着不同的发展轨迹和机制。其中情绪共情是一种与生俱来的能力,从婴儿期直到成年期呈现下降趋势,到老年阶段有所上升,呈现出U形发展轨迹。其发展可能是由于镜像神经元储存的共享表征日益丰富和...
关键词：共情 情绪分享 认知调节 共享表征 执行功能 
共情中的认知调节和情绪分享过程及其关系被引量：78
《西南大学学报（社会科学版）》2010年第6期13-19,共7页黄翯青 苏彦捷 
国家自然科学基金"心理理论获得机制的再分析:自我-他人心理理解的视角"(30770728);项目负责人:苏彦捷;国家自然科学基金"分享的发展机制:从目标意图的联合注意到资源分享行为的追踪研究"(30970907);项目负责人:苏彦捷
共情是在区分自我和他人的基础上对他人情绪的体验和理解,共情既是一种人格特质,也是一种心理过程。共情的结构和功能是近年来发展心理学、比较心理学、社会心理学和认知神经科学等多个领域的研究焦点之一。共情不是一个单维的心理结构...
关键词：共情 情绪共情 认知共情 情绪分享 认知调节 
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