沙鑫冲

作品数：6被引量：21H指数：3
导出分析报告
供职机构：西南大学教育学部更多>>
发文主题：幼儿教师缘由频发幼儿教育传播者更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《都市家教（下半月）》《教育与教学研究》《心理与健康》《现代中小学教育》更多>>
所获基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
关注幼儿教师的心理健康被引量：4
《心理与健康》2015年第9期10-17,共8页黄翯青 王建平 沙鑫冲 连丽萍 薛旻雪 王惠涵 缪佩君 
教师是人类文明的传播者，为社会文化的积累和传播、继承和发扬起到了特殊的、不可替代的作用。从1985年起，我国把每年的9月10日定为“教师节”，体现了国家和人民对教师的尊敬。
关键词：幼儿教师 心理健康 社会文化 传播者 可替代 教师节 
农村幼儿园安全突发事件产生的缘由及对策分析
《早期教育（幼教·教育科研）》2014年第10期54-56,共3页沙鑫冲 
教育部人文社会科学研究规划基金项目:中美幼儿教师教育比较研究(项目批准号:13YJA880091)的阶段性研究成果
当前,我国学前教育的发展还面临着不少问题,尤其在农村地区,由于幼儿园教育工作者师德素养不高,专业发展水平低;农村老弱人口留守普遍,社会生态结构失衡;政府职责长期缺位,部分地区农村学前教育秩序混乱等原因,导致幼儿园安全突发事件...
关键词：农村幼儿教育 突发事件 原因及对策 
关于《幼儿园教师专业标准(试行)》之“通识性知识”标准的思考被引量：4
《教育与教学研究》2014年第4期116-118,共3页沙鑫冲 邵明星 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中美幼儿教师教育比较研究"(批号:13YJA880091)
"通识性知识"是"通识教育"模式下个人所需掌握的一种"广泛的、非专业性的、非功利性的"并且不同于职业和工作导向的基本知识、技能与态度。《幼儿园教师专业标准(试行)》2011年底已面向社会公开征求意见,但其中"专业知识"维度下"通识性...
关键词：幼儿教师 《幼儿园教师专业标准(试行)》 通识性知识 教师专业发展 
幼儿园“虐童”事件频发的缘由及对策分析被引量：11
《现代中小学教育》2013年第11期84-86,共3页沙鑫冲 邵明星 
重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg110315)
长期以来,由于教师薪酬待遇低,导致心理危机感;教师质量良莠不齐,职业道德规范差;相关部门监管失责,无证上岗现象严重;相关法律不健全,出现问题无法可依等原因,导致幼儿园"虐童"事件时有发生。为杜绝"虐童"现象,需要确保幼儿教师得到合...
关键词：幼儿教育 “虐童”事件 原因及对策 
丹麦学前教育发展现状及对我国的启示被引量：2
《特立学刊》2013年第2期14-17,共4页沙鑫冲 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“教育硕士学前教育专业应用性人才培养模式研究”(编号:yjg110315)
丹麦作为世界上著名的高福利、高税收国家，其学前教育发展是西欧模式的代表。丹麦学前教育机构多样化，儿童入园率高；托幼机构师生比例和师资队伍专业水平较高；国家高度关注学前教育，政府提供经费比例高；重视家庭参与，福利政策优...
关键词：丹麦 学前教育 现状 启示 
浅谈幼儿教师教育智慧的培养
《都市家教（下半月）》2012年第12期71-72,共2页沙鑫冲 
幼儿教师的教育智慧是幼儿教师在幼儿园工作实践中产生和发展起来的，其内容主要包括：理论教育智慧，实践教育智慧和价值教育智慧三个方面。要培养和提升幼儿教师的教育智慧，要从理论学习，实践创造和提升教育敏感力三个方面来努力。
关键词：幼儿教师 教育智慧 培养 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部