何华

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大学校史馆展陈艺术的美育功能被引量：1
《学园》2014年第31期46-47,共2页何华 陈琦昌 
从教育的角度来讲，大学校史馆的展陈艺术是实现美育的途径。因此，加强大学校史馆展陈艺术的美育功能研究和实践，充分发挥校史馆展陈艺术在美育中的作用，是全面提高教育质量、培养优秀人才的重要保证。
关键词：校史馆 展陈艺术 美育 大学精神 
谈和谐校园自评价体系中科学发展观与和谐社会的内在统一关系的把握
《中国商界》2010年第10X期231-232,共2页何华 
科学发展观是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导,构建社会主义和谐社会则是落实科学发展观的具体实践和生动体现。本文通过分析认识科学发展观与和谐社会的内在统一关系,提出了两者统一关系在和谐校园自评价指标体系构建过程中...
关键词：科学发展观 和谐社会 和谐校园建设 和谐校园自评价指标体系 
做好常备之功是高校化解媒体危机的应对良策
《中国商界》2010年第6X期236-236,230,共2页何华 
本文通过分析高校产生媒本危机的原因,提出了设置新闻发言人制度、与主流媒体建立长期良好的合作关系、把握时机化解媒体危机的应对之策。
关键词：危机事件 媒体危机 媒体 
高校理工类学生审美艺术教育的途径被引量：3
《山东省农业管理干部学院学报》2010年第1期181-181,185,共2页袁群 何华 
加强理工类高等院校的审美艺术教育是高校必须面对的课题。本文分析了理工类学生审美艺术教育特点及价值,总结了理工类学生审美艺术教育现状及原因,在此基础上深入阐述了理工类学生审美艺术教育的实施途径。
关键词：审美艺术教育 理工类学生 实施途径 
从本科教学水平评估看课程体系建设与改革
《西安工程科技学院学报》2007年第2期271-274,共4页杨永革 何华 
结合本科教学水平评估工作,从分析课程体系存在的主要问题入手,提出了高等学校课程体系建设与改革的方向.
关键词：本科教学水平评估 课程体系 建设 改革 
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