张颖慧

作品数:3被引量:11H指数:2
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供职机构:山东大学更多>>
发文主题:哲学诠释学教化伽达默尔本体论发展脉络更多>>
发文领域:哲学宗教环境科学与工程文学更多>>
发文期刊:《社会科学家》《中南大学学报(社会科学版)》更多>>
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“Bildung”和“教化”概念辨析被引量:5
《中南大学学报(社会科学版)》2012年第1期44-47,共4页张颖慧 
2010年国家社科基金后期资助项目"伽达默尔的诠释学美学思想研究"(10FZW010)
中文版的《真理与方法》将Bildung译成"教化",并已在学术界达成共识。为了更好地理解和对话,依然有必要澄清中国传统的"教化"和伽达默尔Bildung的意义差别:从实施者的角度讲,前者是上行下效的政府行为,后者是主体自身积极主动地与他者...
关键词:伽达默尔 教化 Bildung 实施者 实施目的 实施方式 
哲学诠释学的发展脉络及其理论特征被引量:6
《社会科学家》2011年第10期26-29,共4页张颖慧 
哲学诠释学是在传统诠释学基础上发展起来的新的诠释学理论。较之传统诠释学,哲学诠释学具有如下特征:第一,是本体论基础上的诠释学,哲学诠释学不再是一种诠释学方法,而是主体经验世界的一种方式;第二,具有理解的历史性特征,时间距离不...
关键词:哲学诠释学 本体论 历史 应用 语言 
对“审美意识形态”论争的一些思考
《鸡西大学学报(综合版)》2010年第5期28-29,共2页张颖慧 刘海涛 
近年来"文学审美意识形态论"引起了学者们的广泛讨论。仔细考究,审美意识形态论者和反对者对意识形态本身的内涵并没有一致的界定,前者认为意识形态是具体的、具有人类共通性的,后者则认为意识形态是抽象的、具有阶级倾向性的,而且对意...
关键词:审美 意识形态 意识形式 
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