林安芹

作品数：8被引量：37H指数：3
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公益组织中的中华优秀传统文化传承与传播被引量：1
《教育传媒研究》2019年第6期57-60,共4页林安芹 
本文探讨了公益组织如何传承与传播中华优秀传统文化的话题,指出了中华优秀传统文化精神是公益组织传播的终极价值追求,认为公益组织是践行中华优秀传统文化的重要平台之一,中华优秀传统文化的学修、传承与传播是公益组织的动力源泉。
关键词：公益组织 传播 中华优秀传统文化 
电视时政新闻的融媒体传播创意特征被引量：6
《青年记者》2018年第6期17-19,共3页林安芹 白传之 
“新闻是新近发生的事实的报道。”尽管学术界和媒体界依然认可陆定一先生所给出的定义，但是，在融媒体传播环境下，其内涵和外延发生了巨大且有意义的变化。最直接的变化就是电视或网络的新闻直播，为此，“新闻就是对新近或正在发生...
关键词：时政新闻 媒体传播 电视 创意 传播环境 新闻直播 陆定一 学术界 
民俗与媒介:多媒体时代的民俗文化传承被引量：4
《教育传媒研究》2017年第1期73-77,共5页李倩 林安芹 
民俗文化先后经历了口头和身体传承、文字传承、传统媒介传承和互联网时代新媒体传承等几种形式。这些不同的传承介质并非是此消彼长的关系,而是顺次出现后在民俗文化传承方面各有特色的并存关系。不同的介质对于民俗文化传承的影响不...
关键词：互联网 媒介 民俗 文化传承 
电视需要“转基因”
《教育传媒研究》2016年第3期34-37,共4页陆地 林安芹 
一、电视面临的危机问:您一直在研究电视媒体、电视产业,十几年前就提出了电视产业的危机与转机。那么,当下的电视局面是不是当年您所预想到的状况?陆地:十几年前的电视市场或者产业,与今天的电视市场或者产业不能说有天壤之别,但也可...
关键词：电视产业 电视节目 发展战略研究 中国教育电视台 农业节目 视频广告 媒介影响 荆州电视台 媒介技术 传播理念 
教育电视生存与发展的路径抉择
《教育传媒研究》2016年第1期17-19,共3页崔保国 林安芹 
教育电视应该"大有可为",这一点是确定无疑的,但如何才能够"大有可为"却是一个无法回避,必须直面的问题,尤其是在自身生存与可持续发展的大环境存在着前所未有之变局的大背景下,如何"作为"这一问题,确有探究之必要。本刊记者为此专访了...
关键词：教育电视 确定无疑 前沿研究 公共媒体 社交媒体 专业性刊物 专业书籍 音乐频道 传播渠道 文献出版社 
教育理念的大众化表达被引量：1
《中国广播电视学刊》2010年第3期34-35,共2页林安芹 
2007年9月9日．中国教育电视台开播了以讲述教育故事、传播独特教育理念为宗旨．以演播室访谈为主体的电视专题栏目——《教育人生》．在教育专业理论知识和理念的大众化表达、传播方面进行了有益的实践和探索，通过近两年的努力．取得...
关键词：教育理念 大众化 中国教育电视台 专业理论知识 教育专业知识 专题栏目 2007年 教育故事 
大众传媒时代的民间文化传播——以大型舞蹈《云南印象》为例被引量：23
《民族艺术》2005年第1期91-96,共6页林安芹 
大型舞蹈《云南印象》的成功,为大众传媒时代的民间文化传播提供了一个绝佳的个案。本文从内容品质和市场运作策略两方面分析了《云南印象》成功的秘密,指出市场化、产业化是大众传媒时代民间文化传播的必然选择。但是,在运用大众传播...
关键词：文化传播 传媒时代 大众 印象 云南 舞蹈 市场运作策略 必然选择 传播手段 民间文化 市场化 产业化 生命力 成功 
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