郝国良

作品数:6被引量:2H指数:1
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发文主题:博士生学术自由学术职业影响因素教学更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊:《重庆交通大学学报(社会科学版)》《文教资料》《新校园(上旬刊)》《新西部(下旬·理论)》更多>>
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基于提高课堂教学质量的教学协同思考被引量:2
《重庆交通大学学报(社会科学版)》2016年第6期117-120,133,共5页邹赐岚 郝国良 
重庆市社会科学规划项目"回归工程视阈下的卓越工程师人才培养模式研究"(2013YBJY063);重庆市教育科学规划项目"卓越工科教师胜任力模型及培育机制建构"(2014-GX-092);重庆市教委教改研究项目"应用型本科院校实践教学质量评价与监控体系研究"(153082)
课堂教学质量同时涵盖教师教的质量与学生学的质量,然而在大学课堂教学中,教师的教与学生的学常常分离,未形成整体合力。课堂教学是由教师、学生、教学内容、教学手段等基本要素构成的一个系统,各构成要素之间通过交互共振,促成教与学...
关键词:课堂教学 教学分离 协同效应 建构策略 
英国产学研合作模式及启示--沃里克大学模式和教学公司模式
《都市家教(下半月)》2014年第9期156-156,共1页郝国良 
产学研合作是21世纪大学发展的一个重要趋势。英国从本国高校和企业的特点出发,形成了独具特色的沃里克模式和教学公司模式。多角度研究这两种模式,对我国大学产学研发展有着积极的借鉴和启发意义:将企业家精神融入校园文化;建立产...
关键词:产学研 沃里克大学 教学公司 企业家精神 
学术职业影响因素述评
《新校园(上旬刊)》2014年第8期8-8,243,共2页郝国良 
学术职业的发展状况关系着学术从业人员从事教学和科研事业的精神状态和专业能力。目前,国内对学术职业影响因素的研究存在“学术职业现状影响论”“前后因子影响论”“制度影响论”三种理论。今后,有关此方面的研究应结合博士生自身...
关键词:学术职业 因素 博士生 
大学“去行政化”的内涵、阻力与路径探析
《重庆行政(公共论坛)》2014年第4期70-71,共2页郝国良 
大学自治和学术自由是现代大学制度的精神内涵,行政管理是保证现代大学制度有效实施的必要方式.进入21世纪,随着我国高等教育大众化阶段的到来,在政府的主导下,大学扩招、合并的步伐日益加快,大学内部和外部的生态环境发生了巨大的变化...
关键词:现代大学制度 去行政化 精神内涵 路径 阻力 大众化阶段 不安定因素 学术自由 
中世纪大学自治与学术自由的兴衰与启示
《新西部(下旬·理论)》2014年第7期110-110,104,共2页郝国良 
本文回顾了大学自治和学术自由在中世纪的兴衰历程,审视大学自治与学术自由的关系,并从法律制度、权限划分、经济独立、社会责任等角度论述了对我国大学自治与学术自由的启示。
关键词:中世纪 大学自治 学术自由 兴衰 启示 
博士生学术社会化发展现状、影响因素与实现策略
《文教资料》2014年第17期86-87,共2页郝国良 
学术社会化成功与否,不仅关系博士生个人的职业收益,更关系国家的前途和命运。进入21世纪以来,博士生学术社会化问题日益凸显,文献研究与实证调查发现性别、个人兴趣、学术环境、薪酬期望等内外在因素是影响博士生学术社会化的重要因素...
关键词:博士生 社会化 学术职业 策略 
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